直线射线和角导学案.doc

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1、直线射线和角导学案编写人：修改人：使用人：学习目标：1、进一步认识直线、射线和线段，知道三者之间的联系和区别。2、进一步认识角，知道角的含义，会用角的符号表示角。学习过程：复习线段（导入新课）一、自主学习自学直线和射线的特点。自学提示：（１）、认真阅读课本第３５页的１、２自然段，把你认为重点的内容划出来。（２）、阅读后思考：　直线有什么特点？试着画一条直线。　　射线有什么特点？试着画一条射线。　生活中你在哪里见过射线？二、合作探究、归纳展示1、小组讨论：直线、射线和线段有什么联系和区别？并试着完成下表：名称　　　端点个数　　延伸情况　　　能否测量长度　　　图示线段

2、射线直线2、小组汇报。　3、小练习（1）、39页第一题。（2）、游戏男生过两点画直线女生过两点画直线，20秒之内谁画得多？由此你得到什么结论？（3）、想一想，画一画：从一点可以画出多少条射线呢？三、角的认识1、认真阅读36页做一做上面的内容，把你认为重点的画出来。2、阅读后思考：什么是角？试着画一个角。在角上标出各部分的名称。试着用角的符号来记角。3、学生汇报。4、小练习（1）、判断哪些是角、哪些不是角，为什么？（2）、39页第2题。四、达标测评判断1、直线有两个端点、射线没有端点、线段只有一个端点。2、直线比射线长。3、小明画了一条3厘米长的直线。4、角是由一个

3、点和两条射线组成。5、线段是射线上的一段。总结、评价：今天的学习，我学会了：。我在方面表现很好；在方面表现不够，以后要注意的是：。