（转载）幼儿园大班科学活动教案：下雨早知道.doc

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1、幼儿园大班科学活动教案：下雨早知道活动目标：　　1、激发小朋友关注和探索天气现象的兴趣。　　2、培养小朋友的观察力和较连贯的讲述能力。　　3、进一步明确有哪些动物有预测天气的本领。　　活动准备：　　课件（动物下雨前的活动情况），幻灯片四幅（1、燕子低飞2、蚂蚁要搬家3、鲤鱼游到水面上4、蜜蜂忙着采蜜），录音机、磁带《夏天的雷雨》《我爱我的小动物》、各种动物头饰跟小朋友人数一样。　　活动过程：　　一、开始部分：　　1、听音乐《夏天的雷雨》，孩子们进入活动室。　　2、猜谜语导入课题，引起小朋友的学习兴趣。　　谜面：千根线，万根线，落到水里看不见。（谜底：雨）二、基本部分：　　1、出示幻灯片：

2、　　引导小朋友观察每一幅图片中的小动物，它们的活动与平时有什么不同，在观察过程中，幼师引导孩子们了解一些动物预测天气变化的相关知识。并回答：小朋友，要下雨了，图中的小动物在干什么？（燕子在捉虫子吃，好多的蚂蚁在运食物呢，蜜蜂在嗡嗡的采蜜……），那它们为什么这么忙呢，怎么不一起玩呢？（小朋友讨论）嗯，小朋友们真聪明，因为要下雨了，所以它们都在准备下雨前的工作啊。　　2、幼师小结：《下雨早知道》：　　要下雨了，燕子飞的低。这时候空气潮湿，小虫子飞不高，燕子就低飞去捉它们。（燕子低飞要下雨）要下雨了，鲤鱼游到水面上。这时候水里氧气少，它们只好呼吸到水面上的空气。（鱼跳水，要下雨）要下雨了，蚂蚁

3、忙着把家搬到高处，免得被雨水淹了。（蚂蚁成群，明天不晴）要下雨了，蜜蜂很忙碌。这时候空气潮湿，花儿开得多，它们忙着采蜜。（蜜蜂窝里叫，大雨就来到；蜜蜂不出窝，风雨快如梭。）3、让小朋友说自己知道的其它的动物有预测天气的本领。　　那小朋友们，在我们平时的生活中，你见过哪些小动物跟平时不一样吗？　　（老师我见过蜻蜓飞的很低……孩子们互相讨论）4、出示下雨前预兆明显的几种动物的课件：请小朋友进一步扩展知识。　　重点让孩子们了解几种动物的俗语：　　“燕子低飞，蛇过道，大雨不久就来到”。“狗洗脸，猫吃草，不到三天雨来到”；“狗咬青草晴，猫咬青草雨”；“狗卧灰堆，天阴雨催。蜜蜂窝里叫，大雨就来到；”

4、“蜜蜂不出窝，风雨快如梭”。“蚂蚁排成行，大雨茫茫；蚂蚁搬家，大雨哗哗，蚂蚁衔蛋跑，大雨就来到。”等等。　　5、请小朋友选择动物头饰，进行下雨前的准备活动状态。引导小朋友在游戏中加深印象。　　小朋友自由表演，老师及时观察表演到位的小朋友。　　让表演好的小朋友做示范动作，全体小朋友一起跟学。　　老师说出动物名称，小朋友学下雨前的动态。　　6、分角色表演故事。　　三、结束部分：　　随音乐《我爱我的小动物》走出活动室，观察今天的天气有什么变化？。　　四、活动延伸：　　1、把你知道的动物下雨前的预兆，讲给爸爸妈妈听，让他们跟我们一起分享。　　2、用已经掌握的知识，观察天气的变化，让家人帮助记录下

5、来。