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时间:2020-05-12
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1、大班语言活动课程计划:下雨课程计划大规模的语言活动下雨了。教学计划主要包括活动,活动,活动和其他活动。他们培养幼儿的积极思维,大胆表达自己的习惯,引导孩子理解散文的语言,了解“蘑菇,草叶”等的熟练程度。类比是“伞”的表达,适合幼儿园老师参加大班语言活动课。来看看下雨课。活动目标:1.培养孩子积极思考,大胆说话。2.指导儿童理解散文的语言,理解散文中“蘑菇,草叶”等表达技巧作为“伞”。3.感受雨的乐趣,培养幼儿的观察力和想象力。4.了解散文的内容,学习独奏散文。5.对文学作品的兴趣萌芽。活动准备:观察了阴雨天,对雨景
2、有了一定的了解。2,散文角色对应手偶,散文《下雨了》课件。活动程序:1.观看课件中的“下雨”屏幕并介绍活动。1发生什么事了?你怕下雨吗?(将孩子分成正面和负面的组)你为什么害怕下雨?你为什么不怕下雨?2还有什么比害怕下雨或不怕下雨的那样?如果我害怕下雨怎么办?为什么不怕下雨?(引导两组儿童充分发表意见)2.欣赏《下雨了》课件屏幕。3.了解散文界面的内容。你怎么看这是怕雨?你有什么不怕下雨的?他们在做什么?4.欣赏论文《下雨了》。你在散文中听到了什么?5,看课件论文。6,用手偶表演散文。幼儿分为两组表演论文:害怕下雨
3、和害怕下雨。
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