中学英语教学中的德育渗透研究.doc

中学英语教学中的德育渗透研究.doc

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1、初中英语写作教学实践与探索新的《英语课程标准》对写作五级(初中)的目标描述是:1.能根据写作要求,收集,准备素材;2.能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改;3.能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系;4.能简单描述人物或文件;5.能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。其中“1”和“3”点是写作的基础和重要准备,“2”,“4”和“6”点是在前两者基础上的写作应用与拓展,新课标明确了写作的基本方法:那就是要注意积累相关词汇,这是构筑作文大厦的“基石”,但是红砖绿瓦也要按一定的线条平面规则连起来,那便是词与词的排列与搭配,特别是承上启下的连接词的使用,尤为关键。但是在具体

2、的教学过程中,还必须对症下药,有的放矢。初一年英语的教学要求基本上是以语言交际为主,通过 pairwork、groupwork、competitions 等形式让学生在一定的情景中进行操练,掌握并加以运用,通过笔头练习主要介绍自我,范文仿造等,对语言点加以巩固和提高,初二年加强了写作方面的要求和写作的量和度,初三年作了更深层次的要求,特别是中考突出了对学生的书面表应用能力的考核。写作(书面表达)是笔头训练的一种主要形式,它是一种训练学生用英语进行连贯表达的笔头语言交际活动,《英语课程标准》明确了写的教学目的是“让学生表述与表达事实、观点、情感、想象力,交流信息,培养规范的写作习惯。”

3、主要是测试学生书面运用的能力,这一点从教材内容编排上有明显的体现,因为初一年从第七单元开始安排了写作练习“写一篇短文介绍你们班上的一位新同学(提供开头)”,初二基本上每单元的练习册都配备了一篇相关的写作练习,由浅入深,由易到难,循序渐进,贴近学生生活实际,不仅有一定的趣味性和真实性,而且具有一定的科学性和合理性,例如:Lesson16写对话,Lesson42写信,Lesson47编故事,Lesson48写家乡的天气,Lesson56写电子邮件;初三年大部分写作练习都是根据图片写作文,题材贴近生活实际,要求学生有较强的语言组织能力。那么教师该该如何行之有效地进行写作教学呢?一、着力基础

4、   笔者在写作教学实践中,首先碰到的是下面一些棘手的问题,这可能是许多把英语作为第二语言的国家的学生普遍存在的问题,也是让英语教育工作者亟待解决的问题,下面的例子是我从最初的几次作文批改中抽出来的。1、Isatalatenight.(正确的句子应为:Itislateatnight.)2、Iamingradeone,classthree.( 正确的句子应为:IaminClassThree,GradeOne.)3、shedidn'twhattodo.( 正确的句子应为:Shedidn'tknowwhattodo.)4、YesterdayIwasveryhappyandbusy,Beca

5、useismybirthday,myunclehadapresenttome,( 正确的句子应为:YesterdayIwasveryhappyandbusy,becauseitismybirthday,myunclegaveapresenttome.)5、morninghavefourclassandafternoonhavethreeclass,( 正确的句子应为:Therearefourclassesinthemorningandthreeclassesintheafternoon.)6、Ihavebreakfastwillgotoschoolatseven,(正确的句子应为:I

6、havebreakfastandthengotoschool.)7、Someplaceoftensnow.( 正确的句子应为:Itoftensnowsinsomeplaces.)这些英语句子一个共同的特点就是将英语单词按照汉语的逻辑组成句子,看后让人忍俊不禁,按照教学的规律来说,初一年学生学了大量的句型以后,应该会造出一些符合语法规范的句子,但是在写作行文中学生有很难摆脱母语的逻辑和章法,Chinglish(汉式英语)大量泛滥。笔者认为语法在写作中扮演着十分重要的角色,为此,对症下药,经过一段时间的词法和句法讲练,主要是十类词的概念及其用法,简单句的五种基本句型,therebe 句型

7、等,情况有所转变,同学们基本上上路了,但是新的问题又出现了,那就是一些时态的结构记得模棱两可,词的用法张冠李戴,词序含糊不清……现略举几例:1.I amgotoschoolat7:00everyday.(正确的句子应为:Igotoschoolat7:00everyday.)2、Theyweregothewater.( 正确的句子应为:Theywenttothewater.)3、Thenmywashedmineface.(正确的句子应为:ThenIwashe

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