参观券的设计教案.doc

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1、参观卷的设计蒲河九年制学校崔瑞一、教材分析本课属于“设计•应用”领域的课程。教学内容的选择应贴近学生的生活实际，联系社会，加强趣味性、应用性，使学生始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。因此本课旨在通过大量的欣赏和实践，对参观券设计的基本要素、方法和规律有全面的了解，从而提高对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿望。我国参观券种类繁多，其中蕴含了政治、历史、艺术等多种领域的知识，门券的收藏随着时代的发展已经成为一种文化。通过本课的学习，可以丰富学生的学识，培养学生热爱祖国、热爱生活和“学

2、以致用”的意识。二、教学目标1.知识与技能：学习和了解参观券的参观券的组成、表现形式类型及设计方法，独立设计一张参观券。2.过程与方法：以多角度的表现方式培养学生的创造能力和设计能力，学生通过自主、合作、探究为主的学习方式进行设计创作。3.情感态度与价值观：通过本课的学习，可以丰富学生的学识，培养学生热爱祖国、热爱生活和“学以致用”的意识。三、教学重点：了解参观券的组成及表现形式，利用所学的各种美术技法设计一张美观、新颖的参观券。四、教学难点：文字、色彩、图案的协调统一，使用功能的完整。五、课时安排：

3、一课时六、教学过程：1、导入：同学们你们喜欢旅游吗？那么要去旅游景点参观凭什么才能进去？对，是门票，我们也把它称作参观券。没有它，我们哪个景点都进不去。2、那我现在请同学来说说，你都去过哪些地方，见过怎样的参观券？（看来同学们真是见识可真广，都见过这么多风格迥异的参观券。）3、参观券除了作为入门凭证外，而且还是文化景点免费的小广告，一张好的参观券还是一件值得珍藏的纪念品和艺术品。而我们把自己用过的参观券收藏起来，当以后我们回过头来翻看的时候，这些参观券便成为了我们美好的回忆。而且有些参观票还可以作为明

4、信片寄给亲戚、朋友。4、今天我就和大家一起来学习一下《参观券的设计》。课题：参观券的设计1、首先，我们来一起欣赏一下老师从网上收集的各种种类的参观券。建筑、景点、艺术展出、演出。2、观看书本（进行讨论）（1）、参观券一般分为哪几个基本部分？主券副券存根主题图案票价等（2）、参观券中的主体图案可以有哪些表现形式?摄影（照片）、绘画、电脑合成作品等。（3）、参观卷中的字体和颜色有什么特点和要求？字体：（工整，规范）色彩（冷色暖色搭配和谐统一）3、接下来我们来看看其他同龄人的作品，看看他们是怎样来设计的。（

5、插入学生作品）4、布置作业：看完他们的作品我们是不是也想设计参观券呢？那我们今天也试着为自己喜欢的地方设计一张参观券吧！作业要求：根据自己喜爱的主题，设计一张构思新颖、实用、美观的参观券。（提示：参观券的主题可以是博物馆、公园、演唱会、展览会等。如：家乡特色上坝河森林公园参观卷、十八丈参观卷、城隍庙参观卷等等，筒车湾漂流...）5、学生作品展示并小结（学生互评，教师补充）6、板书设计：7、教学反思