例会交流是促进教师成长的有效手段.doc

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1、例会交流是促进教师成长的有效手段周日的例会异常安静，每个人都在认真地听，认真的想。因为我校外出学习与听课的老师分别谈了自己学习的感悟。而我除了和他们一样的认真外，还在思考着这种手段的实效性。例会交流能引起广大教师对学习听课的深刻反思。第一是时间特殊，是例会，是全体教师会议。第二是观注的人多，不仅是本教研组的教师，更是众人瞩目的。每三是关注的侧重点不同，是学习与听课中的感悟与反思。每四是影响不同，关系着以后的课堂教学的改进与创新。例会交流能充分展示教师敏锐的洞察力与反思力。老师本人首先要经过学习与听课，然后要经过加工与反思，最后要经过

2、总结与撰写。这其实就是洞察与反思的过程，不仅有理论层面的收获，还有实践层面的操作；不仅有对自己学科教学的想法，还有对同学科其他老师的建议。例会交流有利于培养教师的教学自信心。每位老师都有一个积极向上的内心世界，都渴望被人尊重，都渴望被人倾听。那么例会交流刚好是一个渠道，刚好是一个桥梁。老师通过发言，让别人了解自己，让别人认可自己。这足以培养老师乐观、积极、向上的教学自信心，找回自己内心深处的那份涌动与激情。例会变成了一个交流的平台。它是一个提高的机会，是一个成长的天堂。