七颗钻石 教学反思.doc

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1、《七颗钻石》教学反思横岗中心小学朱妮《七颗钻石》是俄国作家列夫•托尔斯泰的一篇童话。这篇简短的童话故事，蕴涵着深刻地道理。本课的重点是从水罐的一次次变化屮体会爱心的神奇力量，使学生深刻体会到爱心对别人乃至社会的意义,懂得关心别人，用爱心对待生活。通过阅读，学生很容易就找到了文屮水罐发生的几次变化，于是我让学生再次阅读课文，寻求“这些神奇的变化是在什么情况下发生的？”这个问题。在学生的阅读探究之后，一-条清晰、分明的线索使出现在学生的眼前。然后引导学生挖掘埋藏在课文屮的本质，获得感悟。从小女孩为生病的母亲找水

2、到回家途屮把水分给小狗，再到自己咽了咽唾沫把水给了过路人这一系列举动屮，体会到小姑娘孝敬母亲、爱护小动物、关爱他人的高尚品质，以及母亲让水给女儿，也感受到了母爱的无私，最终使学生发现母女俩这一切行为的根源就是“爱心”，至此,主题的揭示就水到渠成了。课堂的最后一个环节，我有效地对学生进行了爱的教育。在学生充分感知课文透露出的那份广博的爱心后，我进行了拓展延伸这一环节，让学生说说自己平时感受到了哪些爱？一开始，学生的回答只停留在表面，说的都是同学Z间借笔、借橡皮之类的事。于是我加以引导:“想想你身边，还有哪些人

3、在默默地奉献爱？”这吋，就有学生提到了：“下雨了，妈妈给我送伞。”“妈妈每天起得很早给我做早饭。”“有一次半夜里我发烧，爸爸妈妈马JL送我到医院，给我拿纱、倒水，整晚都陪在我身边。”……・・・。孩子们已感受到父母的爱了。然血，只激发他们说父母Z爱，我觉得还不够。课文屮的小女孩无论是对小狗，还是对妈妈，甚至是対陌生人都能够献上自己的一片爱心，这份爱是多么的广博。为了让学生们在学会感受爱之后，能自主地把爱延伸下去，我出示了最后一个问题：平吋你们付出过哪些爱？有的谈到为父母分做家务，有的讲述曾经帮助陌生人的经历，

4、有的神气十足地讲述着爱护小动物的故事……一个个真实的故事，一张张纯净的笑脸，-•份份朴实的爱心，比钻石更加光彩夺珍贵无比。血以下为赞助商广告