四年级英语下册 Module 5 Unit 2 Beijing is bigger than Tianjin. 2(1)教学案 外研版.doc

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1、（外研版）四年级英语下册教学案Module5SizeUnit2BeijingisbiggerthanTianjin.一、学习目标技能与知识目标1．词汇：longer,higher,older,bigger.2．专有名词：TheChangjiangRiver,TheGreatWall,MountQomolangma3．能听懂、会说英语诗歌能力目标1．运用所学语言结构比较和描述两个事物。2．运用所学词汇谈论同学之间的情况，并在日常生活中运用相关词汇。情感目标1．培养学生在活动中体会英语学习的乐趣，使他们在小组中积极与他人合作，相互帮助，共同完成任务。2．了解祖国的大好河山、名胜古迹等

2、，培养学生热爱祖国的感情。二、预习学案TheChangjiangRiver、TheGreatWall、MountQomolangma,、MountTai.三、导学案热身复习：播放录音，学生们听后跟着录音说chant。Oldoldolder，AmyisolderthanLingling.Talltalltaller，AmyistallerthanLingling.Shortshortshorter，Sam’sshorterthanDaming.Youngyoungyounger，SamisyoungerthanDaming.自主学习：1．听录音，找出课文中的专有名词。TheChan

3、gjiangRiver、TheGreatWall、MountQomolangma,、MountTai.2．再听录音，回答问题：Howmanyplacesarewevisittoday？Whatarethey？IstheSummerPalaceolderthantheGreatWall？IstheChangjiangRiverlongerthantheYellowRiver？BeijingandTianjin，whichisbigger？3．第三次听录音，把听到的形容词比较级写在随堂练习册上。2用心爱心专心自读课文，找出不明白的句子或单词，并划出来。合作交流：1．小组内讨论解决自主

4、学习中遇到的问题，然后全班交流，教师评析。2．句子大比拼，用课文中的形容词比较级造句。3．出示图片，小组内对图片进行比较。4．复习tall/short,long/short,fat/thin,big/small,并让学生运用所学的知识过渡到比较级longer,taller,bigger,fatter的学习，学生在小组内进行对话练习A:Is2shorterthan1?B:Yes,itis.1islongerthan2.四、课堂检测1．themoonis(old,older)thanthegreatwall.2．MountQomolangmais(shorter,higher)tha

5、nMountTai.3．Beijingis(big,bigger)thanTianjin.4．I’m(strong,stronger,strongest)thanAmy.5．Elephantisfatter(and,than,or)monkey.五、课后作业收集更多的形容词，并试着写出它们的比较级形式，看看能否找到它们变化的规律。六、板书设计Module5SizeUnit2BeijingisbiggerthanTianjin.TheChangjiangRiverislongerthantheYellowRiver.MountQomolangmaishigherthanMountT

6、ai.TheGreatWallisolderthantheSummerPalace.BeijingisbiggerthanTianjin.七、教后反思2用心爱心专心