冯来润 比例的意义.doc

《冯来润 比例的意义.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教师姓名冯来润课题：第三单元学生姓名比例比例的意义完成时间分数学习目标引领自学引导学习目标教材32——33页学习目标认识比例学习重点理解比例的意义学习应用比例的意义判断两个比是否构难点成比例一、自学教材32页例一，完成下面问题。1、观察教材32页情景图，并将四面国旗的具体数据填入下表。长宽温故知新一、月清1、甲车3小时行驶120千米,乙车4小时行驶140千米，甲乙两车所行驶时间的比是（）；路程的比是（）;速度的比是2、分别写出学校里两血国旗的长和宽的比，并求岀比值。操场上的国旗：教室里的国旗：这两个比的比值都是（比的比值（）,也就是说这两个)o)o(2、3：（）=24二、

2、周清1、一个圆柱体的底面周长是6.28分米，高2分米,它的侧面积是（），表面积是（），体积是)：8=0.5（）。三、口清一个近似于関锥形状的野营帐篷，它的底面半径是高是2.4米。帐篷占在面积是多少?因为这两个比相等，所以我们可以把它们用等号连起来，写作（）。像这样表示两个比相等的式子叫做（）。3、比例是由几个比组成的？这几个比必须具备什么条件？判断两个比是否能纟H•成比例，关键看什么？3米,(1)二、小结：比例是由两个（）的比组成的，在判断两个比能不能组成比例时，关键看这两个比迅否(2)帐篷里面的空间有多大?)o四、I口知识说说什么叫做比？两个数（相除）又叫两个数的比。在

3、两个数的比屮，比号前面的数叫做比的（前项）,比号后面的数叫做比的（后项）。比的前项除以后项所得的商，叫做（比值）。它通常用（分数）表示，也可以用（小数）或（整数）表示。比较“比”和“比例”两个概念：比是表示两个数（），有（表示两个比（）项；比例是一个（），有（）项。),《自学交流当堂解惑》教学模式六年级数学(下)新课标人教版适用第三单元典例交流题型「I下面哪组屮的两个比可以组成比例？把组成的比例写出來。(1)6：10和9：15(2)20：5和1：41131(3)-：—和6：4(4)0.6：0.2和一：一2344思路分析：先分别把每组题H屮的两个比化简或是求出比值，再判断。

4、白主解答：你真棒，我更行1、哪组屮的四个数可以组成比例？把组成的比例写出来。(1)4、5、12和15(2)2、3、4和5(3)1.6、6.4、2和5(4)丄、丄、丄和丄2364解题感悟：学生读一读，明确有两个比，且比值相等，就能组成比例；反乙如果是比例，就一定有两个比，且比值相等。题型2用2、3、4、6这四个数组成不同的比例。思路分析：写出两个比，比值相等就能组成比例。自主解答：2、写出比值是5的两个比，并组成比例。解题感悟：这四个数字能组成的比例不唯一，要注意写完整。堂清检测内容：1、表示两个比相等的式子叫做（）。2、比例是由两个（）的比组成的，在判断两个比能不能组成

5、比例时，关键看这两个比是否（）o3＞今年2月份我市晴天和阴天的天数比是3：4去年2月份我市有12天晴天，16天阴天。去年和今年2月份晴天和阴天的天数Z比，是否可以组成比例？为什么？2写出比值是3的两个比并组成比例。温故知新一、月清1、甲车3小时行驶120千米，乙车4小时行驶140千米，甲乙两车所行驶时间的比是（）;路程的比是（）;速度的比是（）。2、3：（）=24（）：8=0.5二、周清1、一个圆柱体的底面周长是6.28分米，高2分米，它的侧面积是（），表面积是（），体积是（）。三、日清一个近似于圆锥形状的野营帐篷，它的底面半径是3米，高是2.4米。（1）帐篷占在面积是多

6、少？（2）帐篷里瓯的空间有多大？四、旧知识说说什么叫做比？两个数（相除）又叫两个数的比。在两个数的比+,比号前面的数叫做比的（前项），比号后面的数叫做比的（后项）。比的前项除以示项所得的商，叫做（比值）。它通常用（分数）表示，也可以用（小数）或（整数）表示。