湖北省武汉市为明实验学校七年级数学上册《1.3.2 有理数的减法》学案（2）（无答案） 人教新课标版.doc

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1、湖北省武汉市为明实验学校七年级数学上册《1.3.2有理数的减法》学案（2）人教新课标版学习目标：能熟练地进行有理数的加减混合运算；并会利用加法运算律简化运算。学习重点：有理数的加减混合运算学习难点：灵活运用加法运算律。学习过程：一、自主学习1、计算：（1）(＋2)＋(＋3)＋(－4)＋(－5)；（2）(＋2)－(－3)－(＋4)＋(－5)2、仿照上题的解题方法计算：（－20）＋（＋3）－（－5）－（＋7）二、合作探究1、加减混合运算可以统一为加法运算:a＋b－c－d＝　　＋　　＋　　　　＋　　　　．2、式子：(-20)+(+3)+(+5)+(-7)是，，，这四个

2、数的，为了书写简单，可把式子：(-20)+(+3)+(+5)+(-7)写成：，读作：，或读作：。3、请你用加减统一为加法运算的方法书写：(－20)＋(＋3)－(－5)－(＋7)的解答过程.解:原式＝()+()+()+()------------------加减法统一为加法＝　-----------------写成省略加号,括号的和的形式　　　　＝－20－7+3+5------------　　　　＝------------＝------------4、应用举例：例计算：－4.4－（－4）－（＋2）＋（－2）＋12.4.三、巩固提高1、式子8－7＋4－6的两种读法：

3、或2、完成课本P24练习3、计算：（1）（－5）－（－2）＋（－3）；(2)－9＋4＋7－32用心爱心专心(3)（－4）－（－5）＋（－4）－（＋3）；（4）－7.2－0.9－5.6＋11；(5)(6)(7)－5.27＋3.8－（－1.2）＋（－0.5）－0.73；(8)－20－（－5）＋3－5＋12.2用心爱心专心