华师版数学八年级下课件:反比例函数的图象和性质.pptx

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时间:2020-04-14

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1、17.4.2反比例函数的图象和性质教学目标教学目标:1.使学生会画反比例函数的图像。2.使学生掌握反比例函数的性质。重点难点:反比例函数的性质。复习引入1,下列函数哪些是正比例函数,哪些是反比例函数?①②③④⑤⑥⑦⑧y=3x-1y=2x2y=2x3y=x1y=3xy=32xy=13xy=x12,正比例函数有哪些性质?3,如何画函数的图象?做一做例1,画出反比例函数和的函数图象。y=x6函数图象画法列表描点连线描点法y=x6注意:①列表时自变量取值要均匀和对称②x≠0③选整数较好计算和描点。做一做123456-1-3-2-4-5-61234-1

2、-2-3-40-6-556yxxy=x6y=x6123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556xy16233241.551.2616-1-6-2-3-3-1.5-2-4-5-1.2-6-1…………-663-32-21.5-1.51.2-1.21-1……观察1.当k>0时,函数的图象在第一、三象限,在每个象限内,曲线从左向右下降,也就是在每个象限内y随x的增大而减小;2.当k<0时,函数的图象在第二、四象限,在每个象限内,曲线从左向右上升,也就是在每个象限内y随x的增大而增大。y=x6xy0yxy6y=0①当k>0时

3、,双曲线两分支各在哪个象限?在每个象限内,y随x的增大如何变化?②当k<0呢?请结合函数的图象,围绕以下两个问题分析反比例函数的性质:x归纳函数正比例函数反比例函数解析式图象形状K>0K<0位置增减性位置增减性y=kx(k≠0)(k是常数,k≠0)y=xk直线双曲线一、三象限y随x的增大而增大一、三象限y随x的增大而减小二、四象限二、四象限y随x的增大而减小y随x的增大而增大典例分析已知y与x成反比例,并且当x=2时,求y与x的函数关系式。y=32解:设这个反比例函为,其中k为待定系数。由已知,当x=2时,,可得:=可以求得:所以y与x的函数

4、关系式为:y=xky=32322kk=34y=3x4课堂练习1、反比例函数的图象经过(2,-1),则k的值为;2、反比例函数的图象经过点(2,5),若点(1,n)在反比例函数图象上,则n等于()A、10B、5C、2D、-61A课堂练习3.下列各点在比曲线上的是()A、(,)B、(,)C、(,)D、(,)B课堂练习4、在反比例函数的图象上有三点(x1,y1)、(x2,y2)、(x3,y3),若x1>x2>0>x3,则下列各式中正确的是()A、y3>y1>y2B、y3>y2>y1C、y1>y2>y3D、y1>y3>y2A课堂练习5.如图是反比例函

5、数的图象一支,根据图象回答下列问题:(1)图象的另一支在哪个象限?常数m的取值范围是什么?(2)在这个函数图象的某一支上任取点A(a,b)和b(a′,b′),如果a>a′,那么b和b′有怎样的大小关系?解:(1)反比例函数图象的分布只有两种可能,分布在第一、第三象限,或者分布在第二、第四象限。这个函数的图象的一支在第一象限,则另一支必在第三象限。∵函数的图象在第一、第三象限∴m-5>0解得m>5课堂练习(2)∵m-5>0,在这个函数图象的任一支上,y随x的增大而减小,∴当a>a′时b<b′5.如图是反比例函数的图象一支,根据图象回答下列问题:

6、(1)图象的另一支在哪个象限?常数m的取值范围是什么?(2)在这个函数图象的某一支上任取点A(a,b)和b(a′,b′),如果a>a′,那么b和b′有怎样的大小关系?课堂练习请谈谈你的收获……谢谢!

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