英语人教版五年级下册unit two My favourite season.doc

《英语人教版五年级下册unit two My favourite season.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、(UnitTwoMyfavouriteseasonBLet’slearn)教学设计教材《九年义务教育六年制小学教科书英语（第六册）》（PEPPRIMARYENGLISHSTUDENTS’BOOK6）原创作者陈慧俊课型新授课施教老师陈慧俊共6课时原创设计二次备课教学目标1.能掌握动词短语：goonapicnic,goswimming,pickapples,makeasnowman。2.能掌握问句“Whichseasondoyoulikebest?”更详细的回答方式。教学重点1.熟练掌握短语：goonapicnic,goswimming,pickapples,m

2、akeasnowman。2.能将本课重点短语运用到句型“Ioftengoonapicnic/...withmyfamily.”中去教学难点能熟练回答“Whichseasondoyoulikebest?”并能说明理由课前准备教学光盘、单词卡片、ppt课件教学过程Step1.预习温故(以歌曲引入课堂）1,欣赏跟唱四季歌。2，欣赏四个季节的图片进行简单的有关天气和景色的描述。3，复习对话：建议：1.在欣赏四季图片时,结合个人英语描述训练，如Ilikespring.Inspring,Icanseemanyflowers….为复习环节第3步做准备。教学过程T:Whic

3、hseasondoyoulikebest?Ss:Winter/….Ilikesnow./It’spretty.反复操练巩固句型。Step2.新课内容展示1.Learnthesentence:T:Whichseasondoyoulikebest?Ss:Summer.Ioftengoswimming..2,Learnthephrases:goonapicnic,goonapicnic—Ioftengoonapicnic.用以上方式反复教其余词组：goswimming,pickapples,makeasnowman.替换单词或词组反复操练此句型，让学生掌握此句型。

4、3.Listentothetapeandreaditagain.分角色读。Step3.合作交流练习1，跑道训练读短语。2.师生互译短语和重点句子。3.Askandanswer：两人一小组进行对话练习。2.单词教学过程中，建议加入学法指导，如单词对比学习，picnic--pictureswim—swimmingsnow—snowman…帮助学生学习单词的读音及拼写，以尽快熟练掌握短语。3.听录音后，建议设计多形式的朗读训练，如小组读、同桌读、分角色读，然后由同学相互评价，以此激励学生。A:Whichseasondoyoulikebest?B:Winter.Io

5、ftenplayinthesnow.4.学生灵活运用短语和句型去造句Ilikespring.Icanplantflowers./Ilikesummer.Icangoswimming./...Step4.总结本课学习内容Step5.布置作业:背诵并默写四会词组及句型4.建议增强听说英语作业，如听录音、用英语说一段话给父母听，描述最喜欢的季节。学生作业抄写本课单词，并进行口语交际运用练习。板书设计UnitTwoMyfavouriteseasonWhichseasondoyoulikebest?Ilike...best.Ioften...教学反思在教学过程中要以口

6、语交际运用为主,教师尽量少说,鼓励学生多说.