英语人教版五年级下册Unit 2 My Favourite Season.doc

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1、《PEP小学英语》（五年级下册）Unit2Myfavouriteseason执教：贡院中心小学杨飞云Unit2Myfavouriteseason贡院中心小学杨飞云教学课型：Newlesson教学内容：Let’slearn(PartB)教学目标：1.能听说认读短语:goonapicnic;goswimming;pickapples;makeasnowman2.能熟练运用句型；Whichseasondoyoulikebest?及答语:Ilike+季节+best,because...教学重点:1.Words：goonapicnicgoswimmingpi

2、ckapplesmakeasnowman2.Sentences：---Whichseasondoyoulikebest?及答语：—Ilike+季节+best.Because...教学难点:对Therearebeautifulflowerseverywhere句子的理解。教学过程：:Step1.Warm-up（通过唱歌热身且引出四季单词来复习）Step2.Reviewthewordsabouttheseasons：spring；summer；autumn；winter(展示卡片）导入并呈现新授内容。Step3.Presentation（1）Newwo

3、rdsteaching（用卡片和课件图片）;A.呈现spring；summer；autumn；winter四个季节及各种活动的课件图片，问学生：whichseasonisit？Whatcanyoudoinspring？此时，教学goonapicnic，依次类推教学以下短语：goonapicnicgoswimmingpickapplesmakeasnowmanB.出示新短语卡片检查学生读：goonapicnic；goswimming；pickapples；makeasnowman（2）Sentences—Whichseasondoyoulikebes

4、t?及答语：—Ilike+季节+best.Because…Step4.Practice（1）.Pairwork（角色表演）A:---Whichseasondoyoulikebest?B:---Ilike+季节+best（2）.Groupwork（小组活动）A:---Whichseasondoyoulikebest?B:---Ilike+季节+best（3）.Doexercises:(课件练习题)Step5.Summary（1）Words：goonapicnic；goswimmingpickapples；makeasnowman（2）Sentence

5、sA:---Whichseasondoyoulikebest?B:--Ilikespring/summer/autumn/winter,beca-useIcangoonapicnic/cangoswimming/likepickapples/likemakeasnowmanStep6.Homework(1)Copythenewwordsof“Let’slearn”.(2)Introduceallkindsofsentencesaboutactivitytoyourpartner(课件或课本中所有短语)板书设计：Unit5Myfavouritesea

6、sonA:—Whichseasondoyoulikebest?goonapicnicgoswimmingpickapplesmakeasnowmanfspringBecauseIcansummerB:autumnwinter教学反思:纵观整节课，我以培养学生用英语做事情的能力为目标，以“任务型教学”为主线，以小组合作学习为手段，力求为学生创设和协的交流环境，让学生用心去想，用眼去发现，用口去说，有效地调动了学生的主动性和积极性，极大地活跃了学生的思维，大大激发了学生学习的兴趣；在活动中学习语言知识，发展语言技能。