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时间:2020-03-17
《高中数学第三章圆锥曲线与方程3.3.1双曲线及其标准方程课件北师大版.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、§3双曲线3.1双曲线及其标准方程学课前预习学案我海军“马鞍山”舰和“千岛湖”舰组成第四批护航编队远赴亚丁湾,在索马里海域执行护航任务.某日“马鞍山”舰哨兵监听到附近海域有快艇的马达声,与“马鞍山”舰相距1600m的“千岛湖”舰,3s后也监听到了该马达声(声速为340m/s).如果把快艇视为一个动点,那么该动点满足的条件是什么?它的轨迹是什么曲线呢?[提示]用A、B分别表示“马鞍山”舰和“千岛湖”舰所在的位置,点M表示快艇,则
2、MB
3、-
4、MA
5、=340×3=1020(小于
6、AB
7、=1600).因此,点M(快艇
8、)的运动轨迹应是双曲线的一支.1.双曲线的定义平面内与两个定点F1,F2的距离的____________等于常数(小于
9、F1F2
10、且不等于零)的点的轨迹叫做双曲线.这__________叫做双曲线的焦点,___________________叫做双曲线的焦距.差的绝对值两个定点两焦点间的距离[强化拓展](1)定义中的条件2a<
11、F1F2
12、不可缺少.若2a=
13、F1F2
14、,则动点的轨迹是以F1或F2为端点的射线;若2a>
15、F1F2
16、,则动点的轨迹不存在.(2)定义中的常数2a是小于
17、F1F2
18、且大于0的实数.若
19、a=0,则动点的轨迹是线段F1F2的中垂线.(3)注意定义中的关键词“绝对值”.若去掉定义中的“绝对值”三个字,则动点的轨迹只能是双曲线的一支.2.双曲线的标准方程a2+b2(2)焦点位置的判断方法双曲线的标准方程中,焦点的位置由x,y前的符号来确定.如果x2前的符号为正,焦点就在x轴上;如果y2前的符号为正,则焦点就在y轴上.同学可以这样来记“焦点位置看符号,焦点跟着正的走”.(3)双曲线的标准方程可以统一为mx2+ny2=1(mn<0).当焦点所在的坐标轴不易判断时,可设此种形式.答案:D答案:A解析:c
20、2=16+9=25,∴c=5,又焦点在x轴上,∴焦点坐标为(-5,0),(5,0).答案:(-5,0),(5,0)4.已知圆x2+y2-4x-9=0与y轴的两个交点A、B都在双曲线上,且A、B两点恰好将此双曲线两焦点间线段三等分,求双曲线的标准方程.讲课堂互动讲义[名师妙点]求双曲线的标准方程首先要做的是确定焦点的位置.如果不能确定,解决方法有两种:一是对两种情形进行讨论,有意义的保留,无意义的舍去;二是设双曲线方程为mx2+ny2=1(mn<0),解出的结果如果是m>0,n<0,那么焦点在x轴上,如果m<0
21、,n>0,那么焦点在y轴上,在已知双曲线的两个焦点及经过一个点时,可以用双曲线的定义,直接求出a.应加强练习,注意体会.[思路导引]本题中双曲线方程已知,故可求焦点,由∠F1PF2=90°可求出P点的纵坐标或
22、PF1
23、·
24、PF2
25、,从而求出面积.[名师妙点]与焦点有关的问题应考虑利用定义,一些小巧的题目,其考查点就是双曲线的定义,合理利用定义往往是优化解题的关键.[思路导引](1)确定焦点位置,再由双曲线中a,b,c之间的关系求解.(2)根据方程Ax2+By2=1表示双曲线的充要条件即可求解.[名师妙点]方程
26、表示双曲线,则x2,y2的系数异号,当x2的系数为正时,焦点在x轴上,否则焦点在y轴上,当x2,y2的系数正负不确定时,要注意分类讨论.◎已知圆C1:(x+3)2+y2=1和圆C2:(x-3)2+y2=9,动圆M同时与圆C1及圆C2相外切,求动圆圆心M的轨迹方程.【错因】对双曲线的定义理解不准确造成错误,由
27、MC2
28、-
29、MC1
30、=2只能说明M点的轨迹是双曲线的一支而不是整个双曲线.
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