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《在培养学生写作能力的几点努力.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、在培养学生写作能力的几点努力我很欣赏我们学生的作品，让班里绝大多数孩子写出较好的作文，能够用英语去描述事情，表达见解是我不懈的追求，因为我觉得一个人的写作能反映出他的英语水平，写作是个华美的能够让学生尽情展示自己的华美舞台，为了达到这个目标，我做出了这样的努力：1.放下架子，融入学生当中。亲其师，信其道，良好的师生关系蕴藏着巨大的教育潜能，只有融入学生当屮，走到学生心理，学生才能在老师的引导下，喜欢英语，喜欢英语课，我觉得最重要的是老师说，学生才听，同时，和学生在一起，会有年轻的心态，快乐的心情。2.让每一节课充满乐趣。课堂上引入视频，我选用了语言
2、相对简单，故事情节幽默风趣，学生比较喜欢的《查理FI记》，对学生的要求由浅入深，要求学生从记录单词,到重复句子，转述故事情节再到书写概括，让学生在浓厚的兴趣中学习英语。故事和短剧表演，激发了学生的学习兴趣，把学生推到台前，让学生参与，真正成为学习的主人，演员永远比观众进步的快。创造轻松愉快地气氛。我会不定期地给学生奖品和礼品，学牛特别高兴，这些小礼品是发自内心地对他们的一种爱。我们在课堂上有属于我和学生的特有的语言，常常问学生：接下来需要老师做什么?1.没有表扬就没有英语课，使得到认可成为学生的一个期待。如果一个人的劳动成果得到了别人的认可和承认，
3、他的积极性会更加高涨，我学会了欣赏学牛的作品，总是先找出优点，然后再提出建议，我从不吝啬表扬的语言。看到一篇写的整齐的，但是没有什么对句子的作文,我会表扬他的书写；看到一篇语句好但是书写差的我会表扬他的语言。每一次的写作，我都有展示和评价的环节，把学生的作品尽情展示出来，要么读给大家听，让他赢得掌声；要么做成小报张贴出来，让他们收获赞美,尤其是在家长会召开之前，肯定有作品展示；每次我给的作文高分也会令他们骄傲。如果想让班里的孩子养成什么样的好习惯，就在班里人肆的表扬，让这股春风吹遍班里每一个角落。4•时时有写作，每节课都有精美的作品，或是精美的对话
4、，或是上乘的文章。5•写作源于生活，学会用英语描写身边的事情。各个节H,下雨下雪天，让学生描述他们观察到的景象或做过的事情。6.利用好教材初一的时候，我带着学生用书上的句子攒作文，让学生感觉到写作文是一件很有趣的并且容易做成的事。初二时候，我带着学生用书上的句式去写作文；初三时，我鼓励学生攒可以给作文提色的好句子，在作文中用上。6.以话题为依托，对学生进行写作的强化训练。中考作文，注意从以下几个方面做起：1.动笔之前，认真审题《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真'市'题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题冃要
5、求的内容。在自己的头脑屮构思出一个框架或画血，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来市题。市题要'市'格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。2.围绕中心，拟定提纲书面表达评分原则有四条：（1）内容要点；（2）运用词汇和结构的数量；（3）运用语法结构和词汇的准确性；（4）上下文的连贯性。3•语言通顺，表达准确（1）避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。儿种句型可交替使用，以避免重复和呆板。（2）多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、
6、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。（3）•注意语法、句法知识的灵活运用。。1.上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间）,使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、5.不会表达，另辟蹊径中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。如遇到个别要点表达不出来或难以表达,可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得
7、体、符合英语表达习惯。（1）迂回而行当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路，然示从英语中找出一个与其词义相近的代替。这样可有异曲同工之妙。（2）小词大用汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中可用一些常用词表达。下面这些词可能在你的书血表达屮很有用：take,have,get,make,come,go,do,see,show,happy,nice,kind,help等。（3）借花献佛有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手拈来，为我所用。6.锦上添花，量
8、力而行如果你还有时间和精力，想把书面表达写得更好，那么，请注意以下几点：（1）句型多样化，不要I（血）……到底，使人觉得乏
