解决实际中的概率问题.pptx

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1、活动11)事件可以分为哪几类？什么是随机事件？随机事件发生的可能性一样吗？(2)在同样的条件下，某一随机事件可能发生也可能不发生，那么它发生的可能性究竟有多大？能否用数值进行刻画呢？活动2随意抛掷一枚质地均匀的骰子，请学生观察骰子向上一面的点数，看看有几种不同的可能．(如此可重复多次)(1)试验1中共出现了几种可能的结果？你认为这些结果出现的可能性大小相等吗？如果相等，你认为它们的可能性各为多少？(2)试验2中共出现了几种可能的结果？你认为这些结果出现的可能性大小相等吗？如果相等，你认为它们的可能性各为多少？活动31．从数量上刻画一个随机事件A发生的可能性的大小，我们把它

2、叫做这个随机事件A的概率，记为P(A)．2．概率计算必须满足的两个前提条件：(1)每一次试验中，可能出现的结果只有有限个；(2)每一次试验中，各种结果出现的可能性相等．3．一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率P(A)＝________.4．随机事件A发生的概率的取值范围是________，如果A是必然发生的事件，那么P(A)＝________，如果A是不可能发生的事件，那么P(A)＝________.活动4例题分析例1下列事件中哪些是等可能性事件，哪些不是？(1)运动员射击一次中靶心与不中靶

3、心；(2)随意抛掷一枚硬币反面向上与正面向上；(3)随意抛掷一只可乐纸杯杯口朝上，或杯底朝上，或横卧；(4)分别从写有1，3，5，7，9中一个数的五张卡片中任抽1张结果是1，或3，或5，或7，或9.活动5课堂练习1.袋子中装有5个红球3个绿球，这些球除了颜色外都相同．从袋子中随机地摸出一个球，它是红色与它是绿色的可能性相等吗？两者的概率分别是多少？2．一个质地均匀的小正方体骰子，六个面分别标有数字1，2，2，3，4，4，掷骰子后，观察向上一面的数字．(1)出现数字1的概率是多少？(2)出现的数字是偶数的概率是多少？(3)哪两个数字出现的概率相等？分别是多少？课堂小结1．随

4、机事件概率的意义，等可能性事件的概率计算公式P(A)＝.2．概率计算的两个前提条件：可能出现的结果只有有限个；各种结果出现的可能性相同．课后作业1．我们探究概率主要是针对事件。2.当A为必然发生事件时，P（A）=，当A为不可能发生事件时，P（A）=。3．掷一枚普通的正方体骰子，出现点数为“2”的概率为。4.“布袋中有有限个球，从布袋中取出一个红球的概率是0，”从这句话可以得出一个结论：这只布袋中红球。5.一筐苹果有48个，其中13个被虫子咬了从中任意拿一个恰好拿到一个被虫子咬到的概率是。6.100件产品中仅有四件是次品，从中随机抽出一件，则抽到次品的概率是。Thanksf

5、orWatching