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1、082017年6月28日星期三教育展台电话:010-8229688882296879文华学院创建“三九个性化教育模式”形成特色మିഽ۳ᆷႄਔٚཟđҌି۷ۚ٦ཕbp“三个关键点”,个性培塑ड࿐ളమିđ৫ᆽ࢝ტ൞భ“感谢自己的父母和老师,感谢在文华学院接受的教育。四年的‘个性化教ิđॢࡗ൞ᆦbਾངबህለ໓育’,为我们创造了良好的自由发展空间”。在文华学院2017届毕业生典礼大会ਾངबӉಪູğ۱ྟ߄࢝ტ൞࿐थקđ໓࿐ჽՖ୍षഽpᇅđਾࣖഽӮູమିuં৫ᆽ࢝ტvđӂඍਔ৫ᆽ࢝ტྟ上,土木专业毕业生、跨专
2、业考取了新闻专业研究生的陶文冲同学代表毕业生发ቍᇗ۱ุളଁหࡎᆴaड۱ุഡᇂమିഽboమିഽpᄳഽbਾࣖഽᄝज़ުࣜӈაݒણซᇉaଽಸaࣥބٚمھ໓іᄝ言,激动地说出了心中的感慨。ളଁమିaအ࿐ള৫ದ۬ބࣼ൞Ϻᇹ࿐ളडႪ൝మିđषᅚྏđѩջਵݒણሼ٠ૂุaҕܴၜuᇏݓ࣮ۚ࢝v୍௹bਾ近十多年来,文华学院在校长刘献君教授对个性化教育理论进行初步探讨的基ห۱ྟđ՜ࣉ۱ุളଁሱႮބཾᅚo৫ᆽ࢝ტpđಒ৫ᅚଢѓđሔᇯඌᅚফ߶đᄝࢤԨᇏགྷݒણངबซğo৫ᆽ࢝ტđᄝႿϺᇹ࿐础上,积极开展个性化教育实践,并
3、不断探索、总结,逐步形成了“三九个性化教࢝ტđѩሢ൭ฐ෬ބࣉ۱ྟ߄࢝མbᄝమିഽᆷ༯đ๙ݖϫ߶aؓ໓࿐࣮ބྍ໔ཿቔႵሢ୩ިളಒ৫ದളଢѓđࠗ࿐༝ࠒࠞ育模式”:三种类型学生,即学术型、应用型、潜力型;三个关键点,即潜能、立ტbఃނྏࣼ൞ေၛ࿐ള࿐༝ބקᇅᆭູህՎऌѩđ౿ྖಪᇏࢠбᄝđൔྙᇕ؟ഠa߶ਔအྟđྙӮࠒࠞཟഈ࿐༝aളࠃ志、空间;三个一工程,即一人一规划、一生一课表、一师一优课。在实践过程ᅚູᇏྏđಞ࿐ളሱႮඌ࿐oਔགྷൌᇯણݒᇹϺđѓଢ࠭ሱਔॖಪ࿐ඔ؟b൝Ⴊ࠭ሱ്ܱ۱obᅚđ୭৯࿐༝đࡲूӮӉbᆃࣼླ
4、ေ中,着重抓住“潜能、立志、空间”三个关键点。刘献君多次撰文在《中国高教研pğड࿐ളoమିpđࠧၛ࿐ളህြđࡔקਔଢѓaٚཟđჵડປpބoྍ໔pbݒણ҂ࣇ܄षሱႮ࢝ტބህြ࢝ტ၂đླေಆ究》等核心刊物上发表,阐述“三九个性化教育模式”的理论探讨与实践。۱ุႪ൝మିडູఏĠࣉྛӮਔ࿐༝ༀbٳ࿐Ӯۿטᆜі࿐ඌં໓đᄝБഠൌൈіุ࢝ഽaڣჴaᆯჴ܋ҕაbpo৫ᆽp࢝ტđࠧၛ࿐ളሱ৫ᆽູଽሱ࠭ଢѓbݒણ൞ࠩე໓ਔჅྍ໔۠đߎၛٳႪྸ؟ൌ২іૼđ࿐ളႵሢऍնoమള৯ĠԷഡoᅚॢࡗpđࠧ
5、ၛঔᅚ࿐ህြ࿐ളđېೆ࿐ൈđᄝᙿᙽުმྮӮࠛॉഈᇏ॓ն࿐ᇏ໓༢ିpđࣼुഽ൞ڎႵି৯ࠗః࿐ളᅚॢࡗູᆦbഈਔનbې࿐ྛoమି࣮ളbჵުݒણӈඪğoᆞ൞o৫ᆽpđิ܂oᅚॢࡗpb“三种类型学生”,分类指导໓࿐ჽ۱ྟ߄࢝ტჸఏႿၩ఼്ਛbᅝ࿐ളඔቐႷbದҌ“三个一工程”,助推师生自由发展ൌb໓࿐ჽ۱ྟ߄࢝ტϷ࿐ห୍ᄅđ࿐ษં࿐ളၹ؟ज़ӱအٚσԛܒࡹၛି৯အູᇗྏज़ၧႄఏਔഠ߶؟ܱٚᇿđྍຩaದॉ൫҂ࠣ۬૫ਢࠩമᇀ࿐໙ีb࿐ӱđഡᇂႋႨଆॶބିज़ӱଆॶđ఼߄ರБa
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