中考备考策略讲座英语.ppt

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1、师生同心上下合力科学备考共创佳绩——谈中考英语备考策略2012年3月4日班级管理方面科学备考方面中考试题研究方面一、班级管理方面初一年级严抓常规，培养习惯着眼双基，夯实基础初二年级强化习惯，拓展主题分层推进，整体提高初三年级贯注精神，风纪示范调适心智，分段指导主题教育活动主题班会各项文体娱乐活动文化墙各种评比系列化序列化层次化常态化主题教育活动遵循的原则全年的十大教育主题九月:八项常规教育月十月:学习习惯养成月十一月:学风学纪强化月十二月:生命教育月一月:法制教育月二月:常规教育强化月三月:理想道德教育月四月:励志拼搏教育月五月:人生价值教育月六月:教学成果比拼月初三年级主题教育

2、案例案例一“明确目标，寻找差距，坚持信念，超越自我”九月份主题教育活动案例二“送你一把入门的钥匙”——化学学法指导案例三“挑战自我，迸发激情，超越自我，争当领跑”——运动会总结班会十月份主题教育活动案例四“争当学习习惯优秀示范班”主题班会案例五“珍惜时间，高效自习”主题班会案例六“热爱祖国，热爱学习，追求卓越，追求进步”——期中表彰会十一月份主题教育活动案例七“期中加油站”——期中成绩分析会案例八“感恩父母”——感恩节主题班会案例九“青春无悔”——元旦联欢会十二月份主题教育活动案例十“小眼睛看大世界”——时政论坛案例十一“心存希望，就会永远有希望”——初三期末励志班会一月份主题教

3、育活动案例十二“坚定信心，科学备考，师生同心，共铸辉煌”——初三系统复习动员会家校合作，家长会帮助促进教育合力“让我们陪伴孩子走稳每一步”——期中考后家长会本学期教育活动将重点围绕“调适心智，分段指导”开展。计划如下：第1周：收心教育。强调复习时间的紧迫，增强学生的学习主动性。第2周：励志教育。再一次明确目标，增强信心，帮助学生调适心智。第3周：学情分析。结合模拟测试帮助学生分析复习中存在的问题并找出相应解决措施。第4周：学法交流。第5周：情感教育系列（一）结合学雷锋表彰会总结本班感人事件“身边的感动”。第6周：励志教育。“我努力，我进步”第7周：情感教育系列（二）为了不辜负家长

4、的期望而努力第8周：励志教育。“用意志和坚持创造奇迹”第9周：学法指导。第10周：励志教育“我自信！再上一个台阶”第11周：理化实验前奏“百炼成钢，誓夺满分”第12周：调适心智，谈谈学习中的困难。第13周：体育测试前奏“锻炼身体，增强体质，体育测试我能行！”第14周：缓解测试前心理压力“科学备考，合理饮食”。谈体育测试注意事项。第15周：励志教育“我在提高，我有实力，我能行！”第16周：学法指导“细节决定成败”反思自己学习中存在的细微漏洞及解决策略。第17周：调适心智。“测试最佳状态”第18周：歌声嘹亮“学唱我喜爱的歌曲”缓解考前紧张情绪。第19周：小型毕业Party“畅想20年

5、”20年后会有哪些初中阶段的美好回忆。Timeforbreak师生同心上下合力科学备考共创佳绩——谈中考英语备考策略2012年3月4日班级管理方面科学备考方面中考试题研究方面二、科学备考方面教师敬业苦干，无私奉献教师分工合作，协同作战教师科学巧干，有的放矢2、完整的复习计划和合理的时间安排1、复习前的充分准备3、有效的落实教师科学巧干，有的放矢1、复习前的充分准备(1)充分的中考研究(2)完成资料对接2、完整的复习计划和合理的时间安排系统复习阶段70天专题复习阶段40天综合复习阶段20天冲刺目标阶段10天共计140天系统复习目标定位难度一定要低，面向85%以上的学生水平。面向教材

6、，将三年来所学单词、短语、句型做纵向知识梳理，让学生通过再回顾、再整理，对三年来所学知识有系统的认识。以大量简单却高密度的训练为主。此阶段不宜做中考题。不宜让学生感到困难。一方面在心理上要给学生信心，另一方面，此阶段就像金字塔的塔底一样，必须让学生能够一步登上，才能实现后续的步步登高。②方法策略a.教材整合，梳理。系统复习我们将所使用的英语教材《新目标》三年共五册书64个单元的知识按其内容及难易度整合成为18个章节。b.利用学案落实到位，及时小测，反复过关。②方法策略系统复习每个章节大约分为4课时。分别针对单词、短语、句型进行回顾、复习。再加一节习题训练课。每一课时都有与之配合的

7、学案，该学案由老师提前组好发给学生。其中有学生课前完成的内容，也有课上完成的内容。具体以第一章节为例向大家说明。7AStarterUnits1-3/Units1-4——词汇7AStarterUnits1-3/Units1-4——短语7AStarterUnits1-3/Units1-4——句型7A全册——单词过关卷专题复习目标定位在系统复习基础上进行横向知识的梳理。即将所学过的词句找出共性的规律加以归纳整理，形成语法体系。并分门别类进行针对性训练，便于学生记忆、储存，在解题时随时调