上步投掷的方法.docx

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1、《持轻物掷远》教材分析一、教学理念本节课以新课程标准提出的“健康第一”为指导思想，以体育新课程标准为指针，以锻炼学生身体为目的，根据二年级学生的生理，心理特点，从学生的兴趣出发，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，让学生感到活动的乐趣。并在活动中健身，在活动中合作，在活动中享受，在活动中健康成长，充分展示教与学的实效性，通过学习使每个学生都能体验运动的快乐。从而发展学生动脑动手的能力，促进学生个性发展及创新意识。为培养学生“健康第一，终身体育”的思想打下良好的基础。二、教材分析投掷是一种常见的社会自然活动，在日

2、常生活、劳动、体育活动中具有很大的实用价值。也是学生非常喜欢的一种运动。它通过击中目标、掷远等活动方式吸引学生的兴趣，能够充分展现学生的能力和兴趣，因此在小学二年级体育教学中，投掷是主要教材内容之一，也是为学习和掌握体育运动项目打下初步的基础。通过教学，培养学生正确的投掷姿势，发展学生上肢力量以及身体协调、灵敏的身体素质。培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、互相帮助、协同合作的良好作风和勇敢、顽强，克服困难的优良品质。三、学情分析1.从儿童运动生理学角度分析：二年级儿童骨骼、关节、肌肉发育不完善，爆发力差，上下肢

3、协调性差；灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目。2.从儿童教育心理学角度分析：二年级儿童在认识水平上有了进一步的提高，在感知事物时，无意性的情况明显，无意识注意占主导地位，学生的注意力易分散。根据以上学情分析，本节课教学过程采用情境教学来组织教学，实现教学目标。