方案規劃與評估.doc

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1、美和科技大學民生學院老人服務事業管理系課程名稱:方案規劃與評估課程教學規範中華民國九十七年八月制定中華民國九十八年二月修定1.課程基本資料:科目名稱中文方案規劃與評估ProgramDesignandEvaluation學制日間部科系老服系四技年級/班級日四技老三甲必選修學分數學期必修3下學期2.教學目標2.1讓同學學習到服務方案設計與評估的概念及操作方法。2.2藉由實際模擬撰寫「方案計劃書」讓同學親身體會及練習「服務方案設計與評估」的重點與箇中技巧,並培育未來就業能力。23涵養良好的就業倫理,並進而在生活中實踐。3.課程描述-透過方案規劃與評估課程,政明府部門的政策可獲實踐,方案也是民間服

2、務機構獲取社會資源的重要工具。因此,因此本課程的主要內容是:(1)方案規劃與評估的基本概念;(2)方案規劃的技巧;(3)方案評估的技巧。3.2課程綱要—、方案的基本概念(—)方案的意義與目的(二)方案的種類(三)當前政府重要的社會福利方案(以老人福利為主)介紹二、方案規劃的技巧(-)問題分析(二)需求評定(三)服務人口群、服務的目的與目標(四)服務策略的擬訂(五)服務輸送的方法與內容(六)預算與工作時程的編制三、方案評估的技巧評估的意義與類(二)評估的設計評估指標的擬訂(三)評估資料的蒐集(五)服務方案的品質管理3.3課程地圖系統流程@坷無孚2;震可〉__^WW学:W"0C^w«w^2)J

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9、)實務觀察與探討(4.)案例分析與設計5•成績評量方式1•平時成績40%(含出席率、專題報告)2•期中評量30%(、訪談及職場體驗)3.期末報告評量30%6.教學輔導6.1課業輔導/補救教學對象:成績欠佳之學生:凡期中考成績落於班級成績後30%或期中考成績不及格之學生,家以協助輔導。♦有特別學習需求之學生:因其他特殊學習需求,學生有個別需要深入了解本科目更深入的學習內容、特殊主題或進階應用有興趣者。6.2課業輔導/補救教學之實施課業輔導/補救教學之實施方式,採下列方式進行:分組互助教學:建立小組同儕學習制度,將學生予以分組,並於每組中安排成績優異的學生擔任組長,已隨時協助成績欠佳學生跟上學

10、習進度,並可借此形成互相觀摩學習的讀書風氣。課後輔導:由授課教師於課輔時間(OfficeHours),幫助成績欠佳或有特別學習需求之學生進行課後輔導。補救教學:授課教師額外指定成績欠佳學生,進行課後作業練習,使其能在不斷的練習中獲得進步。6.3課業輔導/補救教學時間與聯絡方式♦輔導時間:藉由下課時間與學生自由交談,了解其學習成效,作為將一內容修正之參考。♦輔導老師聯繫方式:(1).授課教師手機:0952805703(2).授課教師email:x2158@meiho・edu・tw(3).教師研究室:、南區老服系SB3037.附件:■課程教學大綱:http:〃203・71.232.17/mei

11、hO—all/main_ol.asp■課程教學進度表:httr)://203・71.232」7/meiho_all/main_ol.asp♦課程綱要表:詳後附件。附件:方案規劃與評估課程綱要表英文科目名稱ProgramDesignandEvaluation學年度開課年級學期2學分數必修/選修必修先修科目1讓同學學習到服務方案設計與評估的概念及操作方法。教學目樟2藉由實際模擬撰寫「方案計劃書」讓同學親身體會及練習「服務方案設計與評估」的重點與箇中技巧,並培育未來就業能力。3•涵養良好的就業倫理,並進而在生活中實踐。教孳課程綱要單元主題一、課程介紹內容網要1.課程介紹教學參考節數備註二、方案的

12、基本概4三方案規劃的技巧2.方案趨勢■■你看到了嗎準備出發了嗎?—)方案的意義與目的(-)方案的種類(三)當前政府重要的社會福利方案(以老人福利為主)介紹(一)問題分析(二)需求評定18服務人口群、服務的目的與目標(四)服務策略的擬訂(五)服務輸送的方法與內容(六)預算與工作時程的編制四、方案評估技巧(-)評估的意義與類型(二)評估的設計(三)評估指標的擬訂(四)評估資料的蒐集(五)服務方案的品質管理12五、方案執行方案

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