欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51947812
大小:59.50 KB
页数:3页
时间:2020-03-20
《初三数学后期教学的几点思考.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、初三数学后期教学的几点思考研培中心张怀明时间:2011-5-9地点:教培中心参会人员:全区初三数学教师%1.关于数学“二诊力的研究二、关于专题复习1、填空题专题2、应用题专题3、压轴题(1)、(2)问专题4、应试指导专题不仅考前,教师一定为学生上一堂“应考准备课力,一方面为学生“减压”,缓解过度紧张的心理,使其充满自信;另一方面为学生传授一些应试技巧,把考试中可能出现的问题,应对策略考虑周全。%1.复习目标的定位1、目标定位:抓全体学生,落实(找)学生谈话。关注学生,落实过手。2、复习内容的定位:以基础知识、基本技能的
2、掌握为重点,适当进行拓展性练习和综合性练习。3、复习方式的定位:以练带讲,以考促练,及时反馈、当面矫正。人复习策略的研究1>落实基础,重视过手。围绕复习的主题,围绕平时单元测试中,学生出错率高的题目,单独摘抄出来,供学生反复训练;教师自己编写或者从资料中查找典型题目,作有益的补充。2、精讲精练,精讲多练的策略。教师要么不讲,要讲就必须讲明白,但须精讲。多练。要突出层次,有针对性。3、变式教学策略。这里主要说的是“一题多解",“一题多变",教师应鼓励学生运用学过的多种方法解决问题,但要注意寻求最优化。4、规范书写,提高运
3、算能力策略。注意鼓励学生独立审题,独立解题。5、编制模拟题,适时检测策略。复习效果怎样,检测是有效的手段,但要及时的对学生考试中的问题进行反馈和矫正,教师也要根据检测情况及时的调整自己的复习计划和复习方法等。邮箱:cdjnmaths993163.com
此文档下载收益归作者所有