[精品]初三政治后期复习的几点思考.doc

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1、初三政治后期复习的几点思考一一2011年江津区思想品德复习工作会到冃前为止，初三思想品德学科都已完成新授课的教学，进入中考总复习冲刺阶段。有人把新授课的教学比作“栽活一棵树”，复习课喻为“育好一片林”。确实，复习课我个人认为比新授课的难度耍大，相信，我们许多同仁也感受到：“栽活一棵树”容易，而“育好一片林”则需要花大功夫。在此，我简单谈谈我们的探索和做法，与同仁作一交流。二、应对策略（一）依纲靠本，夯实基础布卢姆指出：“有效的教学始于准确地知道需要达到的教学目标是什么。”因此，为复习课的教学目标准确定位就显得至关重耍。《考试说明》就是我们中考命题和复习教学的依据，它明确了中考命题的知识范围

2、和不同能级要求。因此，进入复习阶段，我们首先要1.认真研读《考试说明》，在明确有哪些知识耍素的同时，并注意比较与上一年的区别。在平时的学习和在中考复习的过程中，必须始终立足考纲，即《考试说明》，教师耍做到心中有数，有的放矢。2.在复习过程中，一定要让学生明确基本的政治观点和原理。（二）专题复习，知识归类1.按内容分类复习在复习过程中，我们分专题复习，将思想品徳内容归为道徳篇、法律篇、国情国策战略篇三个篇章归类复习。这样做有利于让学生构建知识网络体系，将分散的、零碎的知识系统化、结构化。1.分层次，找线索比如，在复习初三第六课时，首先要学生明确本课的中心线索是“发展社会主义民主，建设社会主义

3、法治国家”。接着可引导学生从三个层次思考：是什么？为什么？怎么做？（或采取了哪些措施？）建立和完善人民代表大会制度；要依宪治国，树立宪法权威；公民要积极行使政治权利。解决了这三个思维层次后，结合《考试说明》中的具体要求，就其中的考点等进行细节处理。再比如，在复习人身权利这一内容时，我们则按照识别权利、维护权利、维权启示这样的线索进行复习。这样做有利于让学生对知识的掌握向纵深发展。（三）关注热点，培养发散思维纵观全国各地的中考政治试题，无不与社会热点紧密相连。因此,我们要做一个“有心人”，平时养成坚持看报与收看新闻的习惯，特别注意收集、整理年度或阶段范围内的重大国内外大事、乡土热点及学生生活

4、热点。比如十二五规划中有关民生问题的阐述，西部大开发再吹号角，第六次人口普查，有关知识产权的阐述，绿色经济、感动中国人物的评选等。对这些重大的热点，首先必须全面了解来龙去脉与前因后果；其次，善于将其与《考试说明》所要求的重要考点进行有效链接，找准“结合点”，尝试多角度分析；最后，对部分热点，能结合自身实际谈启示（行为要求），或就热点中反映的问题，结合所学知识向有关部门提出解决问题的对策。（四）考练结合，寻找答题思路1.核心考点共析：选取《考试说明》屮要求“理解”，特别是“运用”，并在历年中考中常以简答题与分析说明题形式考查的知识要素,引入最新的背景材料，创设一定的问题，引导学生理清考点的知

5、识层次，并能够通过对材料的阅读生成教材中的重要观点，及运用主干知识分析、解决问题。2.典型例题演练：教师结合时事热点或学生生活中的材料自主设计试题，或选择重庆近年来中考典型题，师生共同解答主观题。这一环节，要给学生自主阅读、思考、回答问题的吋间，引导学生学会寻找“题眼”、培养答题规范；老师还耍尽可能尝试变化材料、变换设问，让学生在变化中加深对知识的理解和运用，并对解题方法、技巧进行归纳总结，形成规律性的东西，真正达到把题搞懂。3.以考代练，查漏补缺。在复习的最后冲刺期，教师要准备一定数量的题目进行训练，特别是与历史合堂的适应性考试，查漏补缺。（五）教会学生答题思路比如：组合内单选题从近几年

6、的中考题看，组合型单选题在选择题里所占的比重越来越大，已成为一种比较“流行”的试题形式。由于该类试题的备选答案大都由两个或两个以上的题枝组成，因此，作答起来就类似作答不定项选择题和多项选择题，比作单一型单选题（备选答案只有一个题枝组成）要困难…些。具体做法可从以下儿个步骤做起。A.找出你认为错误的题枝。然后将含有该题枝的备选答案排出,这样就减少了备选答案的数量，有的试题会因此剩下一个备选答案，它便是你耍选的答案。B.找出你认为正确的题枝，将不含有该题肢的备选答案排除，这样，也可以缩小备选答案的范围，有的试题也可以直接得出答案。C.几个备选答案中若有一个或几个相同的题肢，则就不必去刻意审析它

7、，则把这儿个备选答案中的相异题肢分辨清楚即可。分析说明题的解题技巧分析说明题是中考的基本题型，它针对政治经济活动中重大的热点问题或社会生活中与中学生密切相关的热门问题，以相关背景材料为载体，考查同学们分析问题、解决问题的能力，是一种能力素质耍求较高的题型。题型特点：（1）文字较长，阅读量较大；（2）材料内容广，信息容量大；（3）设问意向含蓄，角度灵活多变；（4）题在书外，理在书中。该题型中材料提供的信息都是感性的，而答案