初三后期复习的几点建议1.doc

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1、语文中考后期复习的几点建议今年通州教研员和海安教研员参加了中考命题，各校可以关注这两地去年和今年模拟试题的命题倾向，估计今年试卷结构、风格等较去年不会有明显变化。后期复习各校要在梳理前期复习得失基础上，修改完善逐日安排并在以下儿个方而做好相应思考和应对措施。一、提高试卷讲评课的效益1.用好鼎易软件，展示学生的答案，引导学生评讲，归纳答题思路和基本答题规范。2.失误比较普遍的，要设计好针对性强的二次训练题。3.教师引导或归纳总结时，要培养学生各考点（能力点）答题基本思维模型和答题模型的基础上。4•讲评要引导学生联系教材和已经训练过的经典题目，帮助学生建构知识

2、和能力网络。二、进一步加强阅读考査能力点的专题训练1.要进一步理清阅读考点。一般有以下考点，理解文中重要词语的含义和作用；理解文中重要的句子和作用；筛选并提取文中的信息；分析文章结构，把握文章思路；归纳内容要点，概括中心思想；分析、评价概括作者在文中的思想情感、观点态度；根据文章内容进行推断和想像；鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。2.相关考点的专题训练材料，已经上传如东教育网，请下载后根据需要修改使用。3.近两年的南通中考语文试卷在阅读理解部分出现了考查名词术语倾向，因此，务必注意教授学生正确使用语文知识术语。三、基础知识的复习要注意覆盖面1.基础知识

3、命题具有一定的随机性，不能以上一年的试卷所出现的题型作为复习的依据，必须依据课程标准和相关复习要求全面复习。2.课文默写在后期要注意将要求背诵课文（含现代文）名句的整理给学生。四、作文复习要帮助学生树立切题、扣题的意识和技能1.引导学生读懂引导语，通过理解引导语帮助打开选材、立意思路。2.训练学生抓住题目中的关键词，通过联想、比较准确把握题意，杜绝偏题、跑题。3•训练学生快速入题的意识和技能，建议3-4行内就应入题。4.提醒学生，可以模仿，但应杜绝简单套作，甚至照搬他人优秀作文。5.捉醒学生可以适当准备几个写作素材，并训练学生学会写作素材临场变通使用的方法

4、。五、强化训练良好的答题习惯特别要强化认真读文章的习惯，认真读题、圈点关键词的习惯。习惯养成必须要从上课回答问题、平时做练习严格习惯训练抓起。六、保持良好心态考前学生和我们自身都有可能会产生焦虑情绪，不仅要教会学生调节这种情绪，我们自身也要学会自我调节。特殊学生建议做好而谈辅导，或许比做儿套题作用还大。2015年6月3日