广播操教学设计.doc

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1、教学设计　　　教学目标　　领　　域　　目　　标　　一、运动技能—掌握和运用运动技能　　　 　二、身体健康—改善身体健康状况　　　 　三、心理健康—培养积极的自我价值感　　水　　平　　目　　标　　一.  提高运动技能的水平；增强运动技能的运动水平。　　　 　二.  关注和改善自己的身体健康状况　　　 　三.在体育活动中努力获得成功感发展学习能力　　　 　教　　材　　内　　容　　一本学期体育课的要求　　　 　教　　　 　具　　　 　科研课题：《在体育教学中如何培养自觉参加体育锻炼意识》　　教学分组：整体与分组相结合　　场地器材布置：　　　 　★★★★★★★★

2、★★★★★★★★★★★★　　★★★★★★★★★★　　★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★　　☆★★★★★★★★☆★　　▲▲　　教学设计　　结　　　 　构　　时　　　 　间　　教师活动　　学生活动　　设计意图　　运动量　　次数　　时间　　强度　　开始部分基本部分结束部分　　　 　　　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　一、课堂常规　　1、宣布上课　　。二本课内容　　1老师讲解本学期体育课的要求　　分为平时表现分和运动技能分　　其中平时表现分占40%　　运动表现分占60%　　平时表现分为：出勤10分　　服装10分　　迟到早退10分　　

3、课堂常规10分　　运动技能：期末进行运动技能考试按相应的得分标准得分　　进步为15分运动技能为45分　　评定：平时表现分+运动技能得分=本学期成绩　　88分以上为A优秀　　75分以上为B良好　　60分以上为C合格　　60分以下没有学分　　三宣布下课　　　 　1．学生老师相互问好　　　 　1、 认真听讲　　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　学生积极讨论　　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　1学生老师相互再见　　　 　　 　　 　　 　　 　1以学生的发展为目的，以学生的身体健康，心理健康，社会适应为主线　　　 　　 　　 

4、　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　2积极的让学生参与到体育活动中来发挥自身的潜力　　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　本课小结