地理集体备课的实效性研究调查问卷.doc

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1、地理集体备课的实效性研究调查问卷尊敬的地理老师:您好!我们是白沙中学地理教研组,为了提高我们地理学科集体备课的实际效果,特设计了本问卷,希望您能真实的回答问卷中提到的问题,在相应的选项上打“P”,并提出宝贵的意见,真诚感谢您的合作与支持!1、您校地理教研组是否组织了目标明确的集体备课小组?A、是B、否2、您校地理教研组集体备课小组组成的标准是什么?A、按年级划分B、按兴趣自由组成C、其他情况_______________3、您所在的地理集体备课小组属于哪个组?A、初一年级B、初二年级C、初三年级D、高一年级E、高二年级F、高三年

2、级G、其他________________4、您所在的地理集体备课小组是否定期的进行集体备课活动?A、定期(①每周一次②每周两次③每周两次以上④其他_________)B、不定期,视具体情况而定。5、您所在的集体备课小组进行集体备课活动是否确定中心发言人?A、是,每次都有中心发言人B、不是,情况说明_________________________________6、您所在的地理集体备课小组每次进行集体备课活动是否有明确的中心目标?A、有明确的目标(围绕1—2个中心来展开)B、有一定的目标(围绕3—5个中心来展开)C、没有目标(

3、讲了很多内容,但是没有目标和重点)D、其他__________________________________7、您所在的地理集体备课小组每次集体备课时是否关注学生的读图能力培养?A、是B、其他_______________________________8、您所在的地理集体备课小组每次集体备课时是否关注学生空间思维能力的培养?A、是B、其他_______________________________9、您所在的地理集体备课小组每次集体备课的具体内容有哪些?(多选)A、研读教材B、研读教学大纲C、研究某一章节的教学方法和过程D

4、、备某一章节内容的重点、难点E、备某一章节的作业情况F、备单元测试的相关情况G、备学生学习情况H、其他__________________________________-10、您所在的地理集体备课小组进行集体备课活动时,小组成员是否积极发言?A、是,都积极发言B、很少有人发言C、其他________________ 第2页11、您所在的地理集体备课小组集体备课完毕是否撰写了教学提纲?A、是 B、否C、其他______________12、您撰写教案时是否结合了备课小组形成的教学提纲和学生学习情况?A、是,经常很好的结合备课提纲

5、和本班学生情况撰写教案B、否,完全照搬集体备课提纲C、否,自己研究,完全不参照集体备课提纲D、其他________________________________________13、您是否将集体备课活动所备的内容具体应用到课堂教学过程中?A、是,每次都一成不变的完全按照集体备课内容进行教学B、是,但是会结合学生具体情况进行教学C、否,用自己的方式,完全不按照集体备课内容进行教学D、其他________________________________________14、经过地理集体备课小组的集体备课后,你上课的自我感觉效果怎么

6、样?A、很好,达到了预期效果B、一般,与没有进行集体备课之前的课没什么太大差别C、很差,完全没有达到预期效果D、其他________________________________________15、在上完集体备课小组所备的课之后,你是否有问过学生的学习情况?A、问过,学生学习效果很好B、问过,学生感觉一般,基本能听得懂C、问过,学生感觉不好,只能听懂一点D、问过,学生感觉很差,完全听不懂E、没有问过,不知道。F、其他________________________________________16、你认为集体备课在实际教学

7、过程中效果不明显的原因是什么?(多选)A、集体备课小组进行集体备课没有形成周期和习惯B、集体备课小组备课时人员总是不齐C、进行集体备课活动时,备课目标不明确、目标过多抑或没有目标D、集体备课内容没有围绕课堂内容进行,与即将教学的内容无直接联系E、集体备课过程流于形式,没有实质性的进行备课F、备课时,过多讨论已经教过的内容,较少对即将教学的内容进行备课G、集体备课过程中小组成员积极性不高,发言不积极,备课不够充分H、教师个人撰写教案时没有有效的结合集体备课内容和学生学习情况I、教师完全不顾学生情况机械性的按照集体备课内容进行教学J

8、、教师自由发挥,完全忽略集体备课所备的内容K、各班进度不一样,无法有效集体备课或备课后无法有效实施L、其他__________________________________________17、你认为有哪些方法能够提高地理集体备课的实际效果呢?________

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