李娟红个人自我诊断SWOT分析表[1].doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、热爱教师这个职业；2、喜欢和学生在一起，对学生有爱心，有耐心；3、教学基本功扎实；4、有积极进取的精神。1、工作忙，学习时间少，偶尔存在懒惰心理；2、农村教学资源不足，设备不齐全，设施落后；3、教学方法单一；4、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）1、新的环境，新的人群，新的机遇；2、学校搭建学习平台，听优秀教师的课，提升自身的教学水平Ｔ　威胁（挑战）1、对因环境的一切极其陌生；2、学校对教师的教学素质要求越来越高二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ—

2、—停（劣势）1、以诚待人，以诚感人，以诚育人；2、在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生；3、抓住机遇，虚心向每一位同行学习。1、教学中对学生独立思考以及动手操作能力的多多培养2、克服懒惰心理Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、抓住每一个学习的机会，提高自己的水平2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作3、加强反思，及时总结教学得失1、参加培训的机会少，2、证明自己的机会也很少