李慧娟个人自我诊断SWOT分析表.doc

《李慧娟个人自我诊断SWOT分析表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1．通过书籍及培训不断提升业务能力，对于新理念能积极主动地学习并尽快掌握；2．注重课堂45分钟，提高课堂效率；向课堂要质量；3．对工作兢兢业业，认真负责，一丝不苟；4．和同事合作进行课题研究，不断探讨、实践，以提升自己的理论水平和实践经验。5．爱学生，和学生融入一体。1.竞争激烈，压力大；2.做事过于谨慎，容易失去机会。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1．积极参加各种外出培训，进行课堂教学的研究与变革，努力形成自己独特的教学模式；

2、.2.每年的继续教育的学习对自己的帮助很大，并能用于教学中。1.学校的教研活动流于形式，在教学上帮助不大。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.积极参加各种听课、评课、说课活动，不断提高自己的教学能力；2.每学期都要进行草根课题的研究，这对教学和教研有很大帮助；3.通过继续教育的学习，不断钻研教材和教法，提高课堂的艺术性和实效性。不能有效的利用多媒体、白板等教学辅助工具。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.远程继续教育培训使我学到了教育上一些成功人士的先进教学理念和方法以及山村教师无私奉献精神，使我受益匪浅；

3、2.抓住外出学习的机会，不断提升教学水平。自己学习的时间还是有些不足。