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时间：2020-05-15
《任务表单：个人自我诊断SWOT分析表（李小娟）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1、热爱教育事业，热爱学生。2、从教十余年，有一定的教学经验和方法。3、能虚心学习他人之长，补己之短。4、积极参加各类教育教学培训，不断提升自己的教学水平。教学遇到瓶颈处则不知如何突破，爱钻牛角尖。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1、有一支专业素养很高的教师团队可以学习。2、有一群热情的同行的帮助。1.网络学习与教学工作的双重压力。2、理论知识与课堂操作相悖的茫然。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、多学习同行，多参加培训。2、运用形式多样的教学方法，吸引学生的兴趣。3、
2、充分利用网络资源。1、没能做到一课一得，日后应多总结反思。2、祛除“填鸭式”教学。3、多进行高效课堂。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、利用每一次的培训学习的机会，向来自五湖四海的同行学习，多交流和探讨。2、本着一丝不苟的态度，实事求是、脚踏实地地上好每一节课。1、学生的学习自主性和积极性欠佳，容易感到挫败。2、付出与回报不成正比的失落。3、得不到应有的尊重的无奈。
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