新目标英语SectionB教材结构.doc

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1、B部分：借助任务的形式，运用A部分的知识内容来呈现并操练B部分的新内容（新词汇和新的语言表达），对单元内容进行循环运用，通过单项训练和综合训练相结合，培养学生的应用能力。排序设计目标练习形式示例11a一词/多词多图巩固性认读听后认读Listenandrepeat认读排序Putthesedaysintothecorrectorder看图完成表格Lookatthepicture.Completethechart.1b新旧词汇互补型运用操练词语归类Howmanyotherwordscanyouaddtothelists?词语问答交际练习(pairwork

2、)Askquestionsaboutthethingsinthepictures.看图绘画(P28)Drawapictureofoneofthewordsin1a认读排序练习(P40)Writeanumberfromtheboxnexttothe…订正练习(P60)Checkyouranswerswithanotherstudent.22a词语认知型听力练习听后辨认词语(P34)2b任务型听力练习听后填表(P34，P10)听后配词(P4)听后配图(P16)2c功能型口语练习问答(P34)表达好恶问后填表(P4)询问信息互补(P10)辨认属主绘图介绍

3、(P16)指认身份33a目标语言运用型阅读（阅读内容与该单元功能项相关）短文阅读画线(P34)Readandunderlinethefruitsandcirclethevegetables.读后补图(P23)Readanddrawthemissingthings.阅读标价(P41)Readandfillinthepricetags.读后罗列(P69)ReadJennifer’smessageandwrite…3b根据课本内容参照性仿写话题仿写(P35)Writeaboutwhatyoulikeforbreakfast.(P35)Writeabout

4、yourfamily.看图写话(P87)Bringinsomephotosandwriteaboutthem.制表填写(P75)Writescheduleforyourfavoriteday.44a模拟真实进行任务型交际运用列表运用(P35)Goingonapicnic.Makealistoffoodtobuy绘图描述(P23)Drawyouridealroomanddescribeit.谈后猜题Tellyourgroupamovieandyourgroupguessthename想像未来(P69)Imagineyouareafamousmovie

5、star…C部分：自我检测与评价部分自我评价1.词汇知识评价2.语言应用能力评价