凤台四中专业性有效教学设计方(2).doc

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1、凤台四中专业性有效教学设计（2）学科八年级英语（下）课题Unit10It’saniceday,isn’tit?SectionA(3a-4)时间2012年5月主讲教师田文明教学课时第二课时课型讲练课教学目标目标：使学生进一步了解附加问句及其使用规则。重点：掌握结构：It’saniceday,isn’tit?难点：用附加问句编造正确的对话有效导入导入目标：看图片猜人物谈论什么，激发学生的表现欲。导入方式：图片、录音导入内容：看3a图并填空有效精讲精讲目标：通过听说训练，使学生掌握本课重点附加问句结构精讲方式：层进式精讲内容：3aStep1：SBP

2、age78,3a.1.Readthedirections.Pointtotheblanksintheconversations.2.AskSstothinkofanswersthatwouldbecorrectinblank1forexample,I’mgoingtothebeachorIalwaysgotothebeachonhotdays.3.AskSstofinishwritingsentencesintheblanksontheirown.4.Asksomepairsofstudentstoreadtheircompletedconv

3、ersationstotheclass.Step2：SBPage78,3b&4有效精练精练目标：掌握附加问句用法。精练方式：习题练习精练内容：校本作业III附加问句练习小结与作业作业：1、校本作业II单项练习2.预习书本P79-81页单词教学后记