小学语文自评报告（陈洪辉）.docx

《小学语文自评报告（陈洪辉）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学语文研修自评报告陈洪辉从学习的意义上来说，教师也是学生。因材施教，变被动培训为主动自修，这一原则性变化为我们的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。我将树立新课程理念，初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变，提高新课程的实践能力和创新能力。我在学习中做到以下几点：　1、进一步研读《语文、数学课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。3、结合学情，探索语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力。

2、4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。5、充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。6、积极参加教师集体学习活动。（1）、认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与专家、学者、其他教师主动交流。（2）、参加教师读书活动。补充新知识，改变理念，开拓眼界，并做好读书笔记。（3）、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。7.在研读《语文、数学课程标准》的基础上，学习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系。8.要掌握每一单元的教学重点和难点，及知识的

3、生长点，达到掌握传授知识的深浅程度。9.在传授知识的同时，更要注重对学生语文素养的培养，及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。10.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形成书面材料，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平。