四年级英语下册第二单元第二课时说课稿.doc

《四年级英语下册第二单元第二课时说课稿.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、四年级英语下册第二单元第一课时说课稿说课稿李书华我说课的内容小学英语四年级Unit2 Whattimeisit?的第二课时，我主要从教材、教法、学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。一、说教材1、本课时是本单元的第二课时，主要教学，我们在三年级的时候，都已经接触过。有一个关于放学后John和Wuyifan之间的一个对话。对话内容与实际生活联系较密切。此对话既又一次巩固了本单元的重点，又引出心的常用语。2、教学目标1）能够听、说Whattimeisit?It’s….It’stimefor….2)能理Justaminute.Let’srun!Gohome.3)引导学生把所学知识运用到

2、实际生活中，培养学生交际能力以及综合语言运用能力。3、教学重、难点重点为目标1），难点为目标2），3）。 二、说教法、学法1) 难点突破：根据学生的年龄特点，爱看动画片，特别是《喜洋洋与灰太狼》的动画片，所以我设置了以喜洋洋与沸羊羊的活动攻破本课难点。并以Chant形式练习难点。2)对话展示：先整体展示对话，跟读两遍，目的是学生把握语调，语调先入为主。然后自由读，理解对话，并回答老师的问题，目的是学生能够理解全篇，解决自身问题，根据自己的实际情况提出不懂的地方。最后是角色读，目的是学生有表演意识。3)给出对话模式，提供素材，学生组织对话。三.说教学过程（一）Warm–up1．播放L

3、et’sdo（16页）2. 利用钟表提问：T: What’stimeisit? Ss:It’s…o’clock.利用旧知识引入行新知识，使学生心情愉快，营造和谐的英语学习氛围。使学生怀着轻松愉快的心情投入学习二）导入新知及新知学习过程1）看时间表和钟表，从而引入Schoolisover.Gohome.(PPT) 2）看看喜洋洋与沸羊羊放学后干什么（PPT）逐步突破本课难点：Schoolisover.Justaminute.Let’srun!Gohome.It’stimefor…3)。整体感知听录音，跟读，正音。 听录音，自由读，找出各自难点，并回答问题。小组读，角色读。小组展示。　

4、　三）.巩固新知：　　根据提供的信息，做类似对话四）.作业准备表演对话。板书设计Unit2whattimeisit?Schoolisover.Justaminute.Let’srun.Let’sgohome.It’stimefordinner.教学反思整堂课学生活动有点少，缺少一些兴趣诱导，或者是鼓励学生积极参与的竞争机制。主要还是缺少一些游戏设置。另外在处理整篇对话时学生在读对话提回答问题这一环节有点乱，我应该先展示问题，让生读一下问题，知道问的是什么，然后再带着问题读。还有一点，时间有点紧，本想课上展示学生新编的对话，可惜没做到。