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时间:2020-03-12
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1、八年级上册第二单元What’sthematter?SectionA一.教材分析本单元紧扣What’sthematter?这一中心话题通过病人与医生之间的对话落实与身体有关的词汇,同时完成了医患之间的交流。这一话题在中考中占一定的比分,是本册交际话题中重要的一个单元。二.本单元的教学目标1.学会身体各部位名称的英文表达方式2.学会表达身体的种种不适3.能够对他人身体的种种不适给予适当的建议4.学会合理安排自己的饮食结构三.SectionA.本节教学目标1.学会表达身体的种种不适,提出建议2.落实学生听的能力3.落实学生说的能力四.教学重难点1.落实表达身体
2、的种种不适2.掌握身体部位词汇的表达3.学会表达身体疾病的词汇4.学会使用情态动词should/shouldn’t五.具体语言目标1.What’sthematter?1.Lhaveaheadache.2.Youshoulddrinksomewater.3.Thatsoundslikeagoodidea.4.Ihaveasoreback.5.That’stoobad.6.Ihopeyoufeelbettersoon
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