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1、第五课时 一、教学内容：P38--39 二、教学目标：教学难点：1读懂理解readandwrite部分的故事并完成后面的阅读和写作练习。2培养学生的阅读技巧和阅读兴趣。3掌握一般过去式在实际情景中的应用。教学难点：1学生能够在教师的引导下，对文本内容进行预测；能理解文本，并能根据文本信息给图排序；2能根据文本内容，在对话模式的文本中填上合适的词3能结合自己的实际，模仿课文文本，写一篇关于自己的梦的小语篇。三教具准备：挂图，课件，录音带四课前准备：预习Breadandwrite五、教学过程： 1. 复习以前所学习的动词过去式，谈论What animal can run very
2、 fast? What makes you feel worried? 2. 看图，请学生猜猜Wu Yifan 梦见了什么？ 3.第一次阅读要求生快速阅读，读后给图片排序。4. 第二次阅读要求细读文章，后回答问题： Why was Wu Yifan worried? What happened when Robin gave him some water? Why did he wake up? 5. 播放录音，生跟读，模仿正确语音、语调。学生指出不懂的地方，集中加以讲解。 6. 第三次阅读，补充填空。 7. 教师带读，学生认真跟读文段。 小结，布置作业。六教学反思：课堂教学
