英语人教版三年级下册Unit3 At the zoo B let learn.doc

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1、Unit3AtthezooBLet'slearn一．教学目标：（1）知识目标：学生能够听、说、认读单词long,short,big,small;能够认读句型Ithas...（2）能力目标：能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型Ithas...描述动物并听懂别人的描述。（3）情感目标：培养学生具有热爱动物、保护动物的意识。二．教学重点：能够掌握单词long,short,big,small及句型Ithas...三．教学难点:能够在特定的语境中将单词运用于句型之中。四．教学过程：Step1Warmingup：1.Greeting:Goodmorning.Nic

2、etomeetyou!2.复习A部分Let’slearn&Let’sdo.Step2Presentation:1.Showthepicturesoftheanimalsanddescribe.2.教授bigsmalllongshort这四个单词.3.PPT图片机械操练，趣味操练。4.听读Let’slearn&Let’sdo,正音。1）指听。2）跟读。5.表演Let’sdo.Step3Consolidation1.转盘猜单词。2.T:Playaguessinggame:出示动物一个身体部位，用所学举行描述，并猜测是什么动物。3.看动物图片，创设情景，选择小

3、组成员喜欢的动物编对话，并展示。A:Lookatthe______.B:Ithas_____ashortlong...C:Ithas_____bigsmall...4.PPT图片情感渗透：同学们去动物园玩耍时切记爱护我们的动物。Step4.Homework.1.readafterthetape“Let’sLearn&Let’sdo”forthreetimes.2.Drawapictureoftheanimalsyoulikeanddescribe,usethesentence:Ithas...Blackboard：Unit3BLet’slearnIt

4、has…(Big,small,long,short)