语文人教版四年级下册趵突泉.doc

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1、《趵突泉》教学设计与反思肇东市四站小学姜颖教学内容：小学语文教科版三年级下册第九课《趵突泉》教学目标:1、通过朗读来理解课文，了解济南名胜趵突泉的特点，激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。2、学习作者细致观察和具体形象地描写事物的方法，培养观察能力和理解、表达能力。3、有感情地朗读课文。教学重点、难点:了解大泉、小泉的特点，学习作者细致观察和具体形象地描述的方法。教具准备：多媒体课件教学过程：一、以诗导入，激发兴趣师：同学们，今天老师今天给你们带来一首诗，让我们来共同感受一下。泺水发源天下无，平地涌出白玉壶。谷虚久恐元气泄，岁寒不愁东

2、海枯。云雾蒸腾华不注，波涛声震大明湖。时来泉上濯尘土，冰雪满怀清兴孤。（大屏幕出示，生读生看）师：同学们，这首诗是元代诗人赵孟的作品，描绘就是喷涌不息、美而神奇的趵突泉。趵突泉的景观优美神奇，古往今来，激发了历代文人墨客的创作灵感。著名文学家蒲松龄认为趵突泉是“海内之名泉第一，齐门之胜地无双”。清代康熙皇帝南游时，曾观赏了趵突泉，并把它奉为“天下第一泉”，那么它究竟是怎样一泓泉水呢？这节课我们共同走进这篇课文，欣赏老舍先生眼中的趵突泉吧！（师板书课题：趵突泉）师：同学们昨天预习了课文，查找了资料，你了解到哪些有关趵突泉的情况？生1：趵突

3、泉在山东济南市，济南被人们称为泉城，趵突泉是泉城最有名的泉。生2：趵突泉公园里有金线泉、柳絮泉、漱玉泉等10几个泉口，趵突泉的泉水喷涌而出，像热浪在翻滚。师：同学们了解的真多，趵突泉为济南“七十二名泉”之首，号称是“天下第一泉”，它位于济南市中心的趵突泉公园内。至今已有近三千年的历史，大约在一千多年前，北宋著名文学家曾巩为他起了一个形象的名字“趵突泉”，从此趵突泉四海传扬，更加令人向往。那么你们知道曾巩为什么会给它取这个名字吗？师（指课题发问）：“趵”是生字，你们能根据字形猜到它的字义吗？生：它有脚啊，我猜应该是跳跃的意思。师：“突”是

4、我们学过的字，谁能说说它的字理？生：“突”是指犬突然从洞穴里窜出来，是奔跑。师：顾名思义，趵突泉是怎样的泉？生分别回答：趵突泉是跳跃的泉！趵突泉是奔跑的泉！师：说得真好！下面让我们在读课题，来体会“趵突”二字的传神之处。二、初读课文，整体感知师：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。师：同学们读得都很认真，老师很高兴，下面老师要检查一下本课中的字词同学们的掌握情况。（师屏幕出示词语）飘荡摇曳翻滚疲倦妩媚晶莹幽静涌出没昼没夜你追我赶多音字：济（生读字词）师：下面老师请几名同学接读课文，每读一段，都要说出这段的主要内容，老师和同学们

5、当评委，看看他们谁表现的最好。（边读边指导）师：下面请同学们默读课文，想一想，课文哪几自然段是描写趵突泉美景的？生：二、三、四自然段描写趵突泉的美景。三、品读课文，感受泉美师：课文二、三、四自然段分别描写什么？生：二自然段描写的是泉水，三自然段描写的是大泉，四自然段描写的是小泉的美。(师板书；泉水、大泉、小泉)师：同学们总结的很好，下面请同学们默读第二自然段，画出体现泉水特点的句子。生：出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅、鲜洁南向北流着。师：泉水真美啊，那么谁知道“活水”是指怎样的水？生：有源头而常流动的水。师：作者看到的是怎样

6、的一溪活水？生：清浅、鲜洁。师：好的，这就是泉水的特点。（师板书：清浅、鲜洁）“清浅、鲜洁”在文中是什么意思？生：形容泉水清洁、清澈、明亮。师：是呀，“活水”体现了作者对泉水的喜爱，正是有这样的泉水，使济南城树水相映，美丽幽静，所以作者才发出这样的赞叹。出示课件：假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。师：妩媚是什么意思？（指姿态美好可爱）从这句话中你能感受到什么？生：感受到了一种柔和的美。师：趵突泉真的那么美吗？那就让我们追随作者的文字先去看看大泉吧。下面请同学们根据自读提示讨论并自学第三自然段，哪些句子让你们了解了大泉的特点。生：泉

7、池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻滚。师：哪些字让你感受到了趵突泉的特点？生：涌、冒师：感受到了什么？生：趵突泉的水流很急、水量很大。师：还有哪些句子写了大泉的特点？生：三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒、冒、冒！师：作者为什么不用“窜、跳、钻”，而用“冒”呢？生：窜、跳、钻的动作只有一两下，而“冒”表示连续的动作。师：一连三个“冒”字，你有什么感觉？生：泉水永不疲倦，水很急，水量大。师：是啊，这就是趵突泉。那么谁能说出趵突泉最大的一个特点是什么？生：充满活力、永不停息。（师板书：充满活力

8、、永不停息）师：非常好，从哪句话可以感受到泉水永不停息，充满活力的特点？（指名说）生：不停地翻滚，没昼没夜冒、冒、冒。师：泉水永不停息、充满活力的特点你还从哪里能体会到？（生接着交流）生：（大声读）“永远那