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时间:2020-03-04
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1、巧*题目:天津雜備青年教师职业认同现状的调麵藥1^x11ResearchonTheCurrentSituationofB:ProfessionalIdentitofYounTeachersHHyg^^^^^^Kmdcrartensiiai^iiig^1^,专化学位类別教育硕±专业领域学前教育学号1423030013姓名^巧诗教W梁玉华、王银玲分类编号;单位代码:10065密级;学号:1423030013研究生学位论义论文题目;天津市幼化园青年教师职业认同现状的调查研究
2、:郝露申请学位级别:硕±学生姓名申请专业名称:学前教育研究方向;学前教育指导教师姓名、王银玲专业技术职称;副教授:梁玉华;2017.5提交论文日期原创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加W标往和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得么蓮班盡主堂或其它教育机构一的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。々1论文作者签名:东日期:207年5月3日I天津师范大
3、学学位论文原创声明本人郑重声明:此处所提交的学位论文《天津市幼儿园青年教师职业认同现状的调查研究》,是本人在导师指导下,在天津师范大学攻读硕±学位期间独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知,论文中除己注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体,均己在文中W明确方式注明。。本声明的法律结果将完全由本人承担一17530作者签名:去#日期:年月曰I天津师范大学学位论文使用授权书《天津市幼儿园青年教师职业认同现状的调查研究》系本人在天津师范大学攻读学位期间在导师指导下完成的学位论文。本论文的研究成果归天津师范
4、大学。所有,本论文的研究内容不得W巧他单位的名义发表本人完全了解天津师范大学关于保存、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关部口送交论文的复印件和电子版本,允许论文被查阅和借阅,同意学校将论文加入《中国优秀巧硕±学位论文全文数据库》和编入《中国知识资源总库》。本人授权天津师范大学,可W采用影印、缩印或巧他复制手段保存论文,可W公布论文的全部或部分内容。""本学位论文属于(请在W下相应方框内打V);保密□,在年解密后适用本授权书不保密皆5。作者签名:日期:如口年月3日■〇导师签名:主日期:1〇勺年y月^日TI摘要随着现在社会的进步与
5、发展,社会对幼教质量的要求日益提高,对幼儿园教一师的素质也提出了更高的要求。幼儿园青年教师这群体是幼儿园的重要组成部、分,她们可塑性很强、热情高涨精力庙盛,接受和理解新鲜事物的能力较强,她们的专业发展对于幼儿教育的发展起着非常重要的作用,是推动幼儿园快速、稳定发展的后备力量和重要的执行者。本文选取天津市幼儿园186名青年教师作为研究对象,采用了问卷调查法、访谈法为主要研究方法,旨在了解幼儿园青年教师的专业发展现状,发现存在的问题,进而对问题进行客观的分析,最后结合现实情况为幼儿园青年教师的专业发展提出相应性的建议。1本研究的调查结果为:()天津市幼儿
6、园青年教师的总体水平较商。职业认同四个的方面的得分均值由高到低为;职业行为倾向、巧业归属感、职业价值观、角色价值观。(2)不同年龄、教龄、学历、编制、职称、地区、幼儿园性质的。(3)教师之间,职业认同水平之间差异显著幼儿园青年教师职业认同水平的高低是由许多原因引起的,例如:国家政策、制度管理等外在因素。本研究根据调查数据和分析结果,阐明了提高天津市幼儿园青年教师职业认一一。是端正角色认知二是改善,同水平的,缓解职业倦怠共些建议;制度管理。享政策扶持,;兰是提供社会支持缩小发展差距关键词:幼儿园青年教师;职业认同IVABSTRACTAlonwi
7、ththeroressanddevelomentofsocietthedemandofteachergpgpy,qualificationhasbecomeincreasinglyurged.Astheimportantpartsofthekindergarten,youngPackershavegreatplasticity,enthusiasmandenergy.Theyh
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