《汽化和液化》第2课时导学案.doc

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1、《汽化和液化》第2课时导学案一、学习目标（2min）1.通过观察水的沸腾现象，知道蒸发和沸腾的相同点和不同点。2.学习用图象处理实验数据。3.通过探究活动了解液体沸腾前后温度特点，气泡变化的特点和声音变化的特点，培养观察能力和实验能力，理解沸点。二、基础学习（15min）1.如图1所示，是观察水的沸腾实验装置示意图。（准备实验器材，小组合作动手做。可全班一起做）（1）实验器材有：铁架台（横杆、铁圈）、石棉网、________、烧杯（90℃左右的水）、火柴、__________。（2）组装实验装置时，先根据酒精灯

2、火焰的高度，固定_______，放上石棉网；再根据烧杯高度及水量固定_________。图1（3）将装有90℃左右水的烧杯放在______上，温度计吊在______上，插入水中。点燃酒精灯给烧杯加热。（切勿碰翻烧杯，小心烫伤）准备观察水温的变化、水发出声音的变化、水中气泡的变化情况。（4）水温升到90℃时，每隔0.5min读一次温度计的示数，同时注意观察烧杯中水发生的变化，直互水沸腾2min后停止读数。将所得数据记录在表中。时间/min00.511.522.533.544.55温度/℃90（5）停止加热，观察到

3、水_______（选填“能”或“不能”）继续沸腾。（6）水中气泡沸腾前_____________________，沸腾时____________________。（7）水发出声音的响度沸腾前________________，沸腾时________________；音调沸腾前________________，沸腾时________________。（8）如图2所示，以时间为横轴，温度为纵轴，标出记录的各个时刻的水温，然后用平滑的曲线边接各数据点，得到水沸腾前后温度随时间的变化图象。（9）水沸腾时，由_____态变

4、为________。沸腾前对水加热，水的温度___________（选填“不断上升”、“保持不变”或“不断下降”）；沸腾时继续对水加热，水的温度__________（选填“不断上升”、“保持不变”或“不断下降”）。水沸腾时的温度是_______℃，停止对水加热，水______（选填“能”或“不能”）继续沸腾，说明水沸腾_______（选填“需用”或“不需要”）吸热。2.图2沸腾是在液体的______和______同时发生的________的________现象，液体沸腾时需要_________。液体沸腾时的温度

5、叫做________。3.标准大气压下，水的沸点是_______℃、酒精的沸点是_______℃、水银的沸点是_________℃。4.比较蒸发和沸腾两种汽化现象。汽化发生部位剧烈程度温度特点液体发生变化发生条件蒸发沸腾5.蒸汽机是依靠水________后产的蒸汽来工作的机器。强大的蒸汽流冲击汽轮机的叶片，推动________转动起来，进而带动与之相连的________旋转，产生电能。三、合作交流（8min）1.学习中遇到的问题有哪些？实验时注意安全，防止烫伤或损坏仪器。听水沸腾的声音，需要安静。读数时要迅速。

6、2.归纳总结课堂学习知识？概念：沸腾、沸点。规律：沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。液体沸腾时需要吸热。四、析疑解难（8min）1.需要展示的实验现象有哪些？读温度计的示数。标温度值、用平滑的曲线连接。（示范着做）2.学习的重点、难点和疑点。重点：观察水的沸腾现象。难点：准确收集水沸腾时的实验数据。五、达标检测（7min）1.自然界中经常发生的物态变化现象，由于液化引起的是A.河岸边冰雪消融B.森林里白雾弥漫C.果实上结满白霜D.天空中雪花纷纷2.标准气压下，水沸腾的温度通常为A.0℃B.50℃C.

7、98℃D.100℃3.水银温度计碎裂后，水银会变成水银蒸气，散发到空气里。水银发生的变化是A.液化B.汽化C.熔化D.凝固4.蒸发和沸腾是常见的水的两种汽化现象，以下有关表述正确是A.蒸发和沸腾都需要一定的温度B.沸腾发生在表面，蒸发在内部C.沸腾是一种较缓慢的汽化现象D.蒸发会吸收热量，有致冷作用六、课外学习（5min）1.医护人员紧急治疗运动员肌肉扭伤，采用的方法是：将蒸发较快液态氯乙烷喷到局部受伤的皮肤上，使皮肤快速麻醉，在一段时间内失去疼痛感。此方法利用了氯乙烷A.汽化放热B.汽化吸热C.凝固放热D.液

8、化吸热2.小华同学做“观察水的沸腾”实验，水温升到90℃时开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关数据记录如表中。时间/min012345678910温度/℃9092949697989999999999（1）分析实验记录的数据可知，其它条件不变的情况下，第10min后，继续对水加热1min，水的温度是______℃。（2）根据记录的数据在图3中描点，用平滑的曲线画出水的沸腾图象。图