语文苏教版九年级下册细节让人物生动起来.ppt

《语文苏教版九年级下册细节让人物生动起来.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、猜猜他是谁?他是节目主持人，大家都认识他。他的脸很有特点，嘴也长得与众不同，他的头发造型很时尚。他到底是谁？他是著名的节目主持人，样子长得挺滑稽：高高的个子，两条腿瘦得像两根火柴棒；一张马脸，额头宽宽的，仿佛能停得下一辆小轿车；眼睛有点小，一笑起来就变成一条细缝；他的嘴巴特别大，吞下一个驼鸟蛋准没问题。哦！对了，他留着狮子一般的卷发，还精心染了几缕黄色，还以为帅呆了，他最擅长使用“兰花指”……细节让人物生动起来－－学习人物细节描写的基本方法细节指人物细小的动作、简短的话语、细微的表情或是一个细小场景、情节……何为细节、细节描写？细节描写是对人物的外貌、语言

2、、动作、心理以及环境等一些细微而又有典型意义的场景、情节所做的细腻、具体的描写。寻找身边的细节父母是我们身边最亲的人，也是最爱我们的人，你一定会记得那些令你温暖而感动的细节，能说说吗？如何写好人物的细节？读文段，探究写法孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。—鲁迅《孔乙己》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上

3、缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了—朱自清《背影》这两段文字分别抓住了人物的什么细节？是如何进行描写的？凸显了人物的什么特点？你学到了什么？方法归纳一、选择典型细节二、精心锤炼词语三、细化延长动作四、善用修辞手法……在关键处驻足，“慢”说细微之处练一练“爱”是一个永恒的话题，生活中总有许多细节让我们感动不已，仔细观察下面几幅图画，任选一幅，捕捉画面中让你感动最深的细节，写一段话。要求：①注意锤炼词语，运用修辞丰富表达。②发挥你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理和场景等。③一百字左右。①③②④3③

4、③教师寄语作品中的细节，就像活人身上的细胞，是艺术作品的灵魂，所谓作品的高度，深度，是由它的细部决定的。－－刘真题目：你的（），让我记住你要求：1.抓住人物的特点进行生动的细节描写。2.文体记叙文。3.字数不少于600字。课后练笔