语文人教版三年级上册编写成语故事.ppt

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1、编童话故事兴国县第一小学：肖雪彦喜羊羊与灰太狼龟兔赛跑小猫钓鱼丑小鸭骄傲的公鸡喜羊羊与灰太狼龟兔赛跑骄傲的公鸡丑小鸭小猫钓鱼1.任选几种动物作为主人公；习作要求2.想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。有想法有个性有爱心有语言……什么时间？谁？在什么地方？发生什么事？温馨提示我们一起演一演1、小组合作，确认故事中的角色，故事情节。2、分角色演一演。比本领有一天早上，小兔子、小猴子、山羊在森林里比本领。小兔子觉得自己本领最大，因为它可以跑得很快。小猴子也觉得自己本领最大，它可以从这棵树上荡到那棵树上，可灵活了。山羊认

2、为自己的角非常锋利，可以撞到一棵树，它的四肢很发达，能够在森林里急速奔跑，本领最大。它们吵过不停,过了一会儿，一只小鸟飞过来告诉它们每个小动物都有自己的优点和缺点，要发扬自己的优点，改正缺点，这样才能更进步。听了小鸟的话，三个小动物的脸红了，不好意思地低下了头。仔细阅读比本领有一天早上，阳光格外好，小兔子、小猴子、山羊在森林里比本领。首先，小兔子笑着说到：“我的本领最大，因为我可以跑得很快。”“我的本领最大，”小猴子得意扬扬地说，“我可以从这棵树上荡到那棵树上，可灵活了。”说完，就在树枝上蹦来跳去。“哈哈，你们算什么，我的

3、角非常锋利，可以撞到一棵树，我的四肢很发达，能够在森林里急速奔跑，我们三个我的本领最大。”只见，山羊骄傲地抢着说到。它们就这样你一句我一言地争吵起来，都说自己的本领是最大的，没完没了。过了好一会儿，一只小鸟飞过来，看见它们吵得不可开交，心想：我得劝劝它们，这样吵下去可没意思。于是，它飞到小兔子、山羊、小猴子中间，大声喊到：“别吵啦！别吵啦！我们每个都有自己的优点和缺点，我们要发扬自己的优点，改正缺点，这样才能更进步。”听了小鸟的话，三个小动物的脸红得像一个大苹果，不好意思地低下了头。比本领有一天早上，小兔子、小猴子、山羊在

4、森林里比本领。首先，小兔子笑着说到：“我的本领最大，因为我可以跑得很快。”“我的本领最大，”小猴子得意扬扬地说，“我可以从这棵树上荡到那棵树上，可灵活了。”说完，就在树枝上蹦来跳去。“哈哈，你们算什么，我的角非常锋利，可以撞到一棵树，我的四肢很发达，能够在森林里急速奔跑，我们三个我的本领最大。”只见，山羊骄傲地抢着说到。它们就这样你一句我一言地争吵起来，都说自己的本领是最大的，没完没了。过了好一会儿，一只小鸟飞过来，看见它们吵得不可开交，心想：我得劝劝它们，这样吵下去可没意思。于是，它飞到小兔子、山羊、小猴子中间，大声喊到

5、：“别吵啦！别吵啦！我们每个都有自己的优点和缺点，我们要发扬自己的优点，改正缺点，这样才能更进步。”听了小鸟的话，三个小动物的脸红得像一个大苹果，不好意思地低下了头。比喻动作心理神态语言怎样把事情写生动具体？小窍门故事要写得生动具体一定把主人公的语言、动作、神态、心理活动写清楚，别忘了恰当用上比喻等修辞手法。表示高兴的词语：喜上眉梢欣喜若狂欢蹦乱跳兴高采烈词语大观园表示伤心的词语：垂头丧气泪流满面没精打采悲痛不已表示害怕的词语：惊恐万分面如土色提心吊胆惊慌失措