物理人教版九年级全册测小灯泡电功率 复习.ppt

《物理人教版九年级全册测小灯泡电功率 复习.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、测量小灯泡的电功率中考复习学习目标：1、知道测小灯泡电功率实验原理；2、会画实验电路图及连接实物图；3、会正确使用电路元件测小灯泡电功率。光明牌PZ220——35根据灯泡铭牌上的数据，大家了解到这个灯泡的什么信息？现在有一个小灯泡,铭牌上只有额定电压，没有额定功率，你们能想办法测量小灯泡的额定电功率吗?根据公式:P=UI2.5V测量小灯泡的电功率P=UI。实验原理实验电路图VALPS1、探究电流与电压、电阻的关系；2、测量小灯泡的电阻；3、测量小灯泡的电功率；0.633153、实验器材与连接测量小灯泡的电功率滑动变阻器作用：a、保护电路b、改变小灯泡两端的电压。4、操作提示闭合开关，移动滑片

2、，分别测量以下三种情况下的功率。①使灯泡在额定电压2.5V下正常发光，记录U实、I实，并观察小灯泡亮度；②使灯泡电压低于额定电压（2V），记录U实、I实，观察灯泡亮度。③使灯泡电压是额定电压的约1.2倍（3V），记录U实、I实，并观察小灯泡亮度；电压不能太高电压太高灯丝易烧断测量小灯泡的电功率小灯泡的额定电压U额是_______V。2.5实验数据U实=U额,P实P额U实U额,P实P额=><正常发光发光较暗发光较亮P额1、小灯泡正常发光时的实际功率等于小灯泡的功率。额定2、灯泡的亮度取决于功率，功率越大，小灯泡越。实际实际亮结论：U额某同学在实验时得到如下表格，该实验现象

3、和数据记录都正确，你能指出他设计表格的错误吗？当堂练电压、电流在变化，电功率会随之变化，求平均电功率没有意义。1、在测小灯泡的额定功率实验时，（1）在开关闭合前，电流表出现右图所示现象，原因是：。考点聚焦：实验前，电流表未调零（2）纠正以上问题之后，闭合开关后发现，电流表出现右图所示现象，原因是：：。电流表正、负接线柱接反2.一位同学,连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，请分析电路中可能出现的故障:3.另一位同学在连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表也无示数，请分析电路中可能出现的故障:滑动变阻器断路小灯泡处断路或考点聚焦：电流表电压

4、表的位置接反了。4、在“伏安法”测小灯泡功率实验中，某同学连接滑动变阻器时，由于粗心，连接有误，闭合开关后，移动变阻器的滑片时并不能改变灯泡的亮度，请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误？（1）小灯泡始终都很亮时，原因：（2）小灯泡始终都暗时，原因：滑动变阻器连接错误，同时连接了上面两个接线柱滑动变阻器连接错误，同时连接了下面两个接线柱考点聚焦：闭合开关，发现小灯泡两端电压只有1.8V，滑动变阻器的滑片P应向端移动，才能使电压表示数为V，此时灯泡的实际功率就是额定功率。左2.55.如图所示是测额定电压为2.5V灯泡的额定功率的电路图如图所示是测额定电压2.5V的小灯泡额定

5、功率的电路图:①按图接好器材，测量前，开关闭合前，滑片P应滑到点。②闭合开关，发现小灯泡两端电压只有1.8V，变阻器的滑片P应向端移动，使电压表示数为V，此时灯泡的实际功率就是额定功率,若此时电流表示数如图所示，则小灯泡额定功率为W。③一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，请分析电路中可能出现的故障:。BA2.5当堂练灯泡L处断路1感谢聆听！