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时间:2020-03-04
《《经济生活》第三单元教学目标制定的前后对比.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《经济生活》第三单元教学目标制定的前后对比修改前:知识和能力:1.明确财政的含义、作用和影响的因素。2.明确税收的含义和特点。3.理解增值税、个人所得税的含义,能运用超额累进税率、比例税率进行有关计算。情感态度价值观目标:1.明确税收的意义,自觉承担纳税义务。修改后:知识能力目标:(1)准确识记财政的含义。(2)理解国家财政在社会经济生活中的巨大作用。(3)准确识记财政收入的含义和来源。(4)明确财政收入和支出关系的三种情况。(5)明确税收的含义和特点。(6)理解税收三个特点之间的辩证关系。(7
2、)明确我国税收的种类及其含义。过程与方法目标:(1)能分析理解影响财政收入的主要因素。(2)能根据超额累进税率和比例税率的法定税率,计算相关实例中征收个人所得税的数量。(3)能区分偷税、欠税、骗税、抗税的行为。情感态度价值观目标:(1)增强对国家公职人员和公共权力的监督意识,积极关注国家对税收的征管和使用同时自觉承担纳税义务。
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