教科版四年级下学期 科学第三单元单元测试(二)A卷.doc

教科版四年级下学期 科学第三单元单元测试(二)A卷.doc

ID:49751859

大小:178.50 KB

页数:9页

时间:2020-03-04

教科版四年级下学期 科学第三单元单元测试(二)A卷.doc_第1页
教科版四年级下学期 科学第三单元单元测试(二)A卷.doc_第2页
教科版四年级下学期 科学第三单元单元测试(二)A卷.doc_第3页
教科版四年级下学期 科学第三单元单元测试(二)A卷.doc_第4页
教科版四年级下学期 科学第三单元单元测试(二)A卷.doc_第5页
资源描述:

《教科版四年级下学期 科学第三单元单元测试(二)A卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、教科版四年级下学期科学第三单元单元测试(二)A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、判断(共10题;共20分)1.(2分)不同食物的保质期不同,一般来说饼干比牛奶的保质期要长。2.(2分)鱼肉含有人体所需的所有营养。3.(2分)给食物分类的方法有很多,按照自己的喜好来分最科学。4.(2分)价格高的食物会比价格低的食物营养价值更高一些。5.(2分)小明最近手指间有一些脱皮,需要多吃含有脂肪的肉类食物。6.(2分)观察微生物,我们可以借助放大镜和显微镜。            7.(2

2、分)微生物的生长需要一定的空气、水分、温度。8.(2分)一般动物性食物比植物性食物蛋白质含量多,豆类中也很多。9.(2分)人体所需要总能量的10%~40%是由糖类提供的。10.(2分)每日三餐定时定量,均衡营养,有利于青少年的健康成长。二、选择(共10题;共20分)11.(2分)为了将大量的鱼长时间保存,可以通过()的方法隔绝空气。A.冰箱冷藏    B.真空包装    C.腌制晒干    第9页共9页12.(2分)下列关于霉菌的叙述不正确的是()。  A.霉菌是微生物   B.霉菌对人体会有很大的危害C.食物发霉后,为了爱惜粮食,我们可以将发霉部分切掉,只吃剩下的部分13.(2分)下列食

3、物中含有丰富蛋白质的是()。A.胡萝卜    B.鸡蛋    C.水果    14.(2分)下列食物中,适合生吃的一组是()。A.番茄、甘蔗、黄豆    B.黄瓜、苹果、番茄    C.黄瓜、牛肉、土豆    15.(2分)下列信息一般不能在食品包装上获取的是()。A.食品名称    B.食品价格    C.食品保质期    D.食品的配料    16.(2分)在买羊毛制的衣服时,为了确保不上当受骗,我们可以取下一些毛线,用火点燃,去闻闻是否有焦臭味。采取这种方法的原因是()。第9页共9页A.羊毛中含有蛋白质       B.羊毛中含有脂肪    C.羊毛中含有矿物质和维生素    17.

4、(2分)把碘液滴入下列食物中的()中,可以呈现蓝色。 A.白菜    B.肥肉    C.米饭    18.(2分)在一片面包上滴一滴碘酒,过一会儿,我们发现碘酒会变成________色,遢说明面包中含有丰富的________。19.(2分)()是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。A.蛋白质    B.脂肪    C.糖类    D.维生素    20.(2分)()发霉变质得快。 A.放在桌上的干饼干    B.放在冰箱里的潮湿饼干.    C.放在温度比较高处的潮湿的饼干    三、填空(共5题;共12分)21.(3分)食物中所含的营养通常分为蛋白质、________、_

5、_______、________、矿物质和水。第9页共9页22.(5分)我们知道霉菌的生长可能与水、温度、阳光等因素有关,请你选择其中的一个因素设计探究实验。探究的问题________实验材料________实验步骤________实验现象________实验结论________23.(1分)用滴碘酒的方法可以知道该食物中是否含有较多的________。24.(2分)霉菌生长需要________、________的环境。25.(1分)我们可以利用实验室里的________等仪器来观察霉菌。四、连线(共2题;共8分)26.(5分)请把下面的食物和它们主要含有的营养用线连起来。27.(3分)下

6、面是特仑苏牛奶盒上的部分信息,请给这些信息分分类。①食品名称   ②净含量   ③配料   ④保质期   ⑤生产日期   ⑥制造商⑦制造商地址  ⑧邮编   ⑨营养成分   ⑩网址   ⑪商标   ⑫产地食品本身的信息:________第9页共9页生产厂家的信息:________安全食用的信息:________五、简答(共2题;共10分)28.(5分)一般的食品包装袋上有哪几类主要信息?29.(5分)用我们学过的知识说说为什么我们不能挑食、偏食。六、实验设计(共3题;共16分)30.(12分)营养专家研究发现,食用能量充足、早餐配比均衡的学生,在数字运用、创造想象力及身体耐力等方面,都强于

7、食用早餐营养搭配不合理的学生。通过学习《食物》单元的内容,相信你已经认识到合理搭配膳食的原则,请充分运用已学知识完成下面各题。(1)请为自己选择一份营养早餐()。A.汉堡、炸鸡腿、油条、薯片、雪碧    B.方便面、火腿肠、薯条、可乐    C.稀饭、馒头、荷包蛋、拌莴笋条、牛奶    (2)在你选择的早餐中,最主要的营养成分是________和________。(3)将下面的食物类别按其功能进行分类:(将序号填进表格内

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。