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时间:2020-03-04
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1、教科版小学科学四上第三单元测试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、单选题(共12题;共24分)1.(2分)()不能使发声罐发出的声音变轻。 A.在罐内装豆子 B.把棉花放人罐内 C.用布等物体包裹罐体 2.(2分)声音的高低和()因素有关。A.发生物体的体积大小 B.发生物体振动的速度快慢 C.发生物体振动的幅度大小 3.(2分)拨动钢尺比折弯钢尺发出的声音()。A.大 B.小 第10页共10
2、页C.一样大 4.(2分)声音在空气中传播的速度约为()米/秒。A.1440 B.340 C.5000 5.(2分)能说明液体可以传播声音的现象是()。A.在岸上的人听见河水流动的声音 B.枕着箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声 C.我们能听到波浪拍击礁石的声音 D.潜水员能听到岸上的讲话声 6.(2分)把三个硬币放在铁罐里,摇晃铁罐会发出较响的声音。下面()能够让这种声音变得轻一些。A.把里面的硬币用棉花包起来 B.把整个铁罐用棉花包起来 C.A和B二个方法都有效 7.(2分)发
3、生地震时,小东被困在废墟里,他找了一块石头,敲击附近的铁制管道,被救援人员发现。小东是利用铁管能够()而获救的。A.传声 B.通风 C.传热 8.(2分)我们耳朵里的()时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。第10页共10页A.鼓膜 B.听小骨 C.耳蜗 9.(2分)下列三种物质中,传播声音的能力最强的是()。A.棉线 B.钢尺 C.木制米尺 10.(2分)用相同的力气击打三根长短不同的空心钢管,()发出的声音最高。A.最长的钢管 B.最短的钢管 C.长度居中的钢管 11.(2分)古
4、代,战士们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无敌方军队的到来。下列说法正确的是()。A.马蹄声只能沿着地面传播 B.大地传声速度比空气传声速度快 C.通过地面听到的声音比空气传播过来的要轻 12.(2分)在一个杯子里,一边慢慢往杯子里加水,一边连续敲击杯子上部的杯壁,杯子发出的声音会()。A.越来越高 B.越来越低 C.一样高 第10页共10页二、判断题(共10题;共20分)13.(2分)仅靠弓和弦就可以使二胡演奏出音乐。14.(2分)我们要尽可能远离一些过高或过强的声音,这样可以保护我们的听力。15.(2分)橡
5、皮筋拉得紧些发出的声音会比较低些。16.(2分)用大小不同的力气敲击同一枚钉子发出的声音强弱不同。17.(2分)轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉完全一样。18.(2分)长期生活在噪音的环境里,会影响我们的听力和身体健康。19.(2分)能将声波转化为振动的是耳朵里的听小骨。20.(2分)雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。21.(2分)物体会发声是因为物体在振动,如果物体停止了振动就不会发出声音。22.(2分)声波和水波一样,只能在水平方向上传播。 三、填空题(共9题;共26分)23.(3分)声音不能在________中
6、传播。24.(3分)声音的高低可以用________来描述。声音是以________的形式传播的。25.(2分)声音是由物体的________产生的,当物体的________停止时,声音马上消失。26.(1分)声音是靠________传播,________不能传声。27.(3分)人们说话时的声音是由________振动产生的。28.(3分)敲锣鼓时,要使它们发出的声音轻,应该________;弹古筝时,要想琴弦发出低音,我们要拨动________的琴弦。A.用力轻 B.用力重 C.粗 D.细第10页共10页29.(4分)_____
7、___是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。用同样的力分别击打大音叉和小音叉,________发出的声音高,________发出的声音低。30.(5分)耳朵由________、________和________三部分组成。31.(2分)音高是由________决定的,________越快,声音就越高,________越慢,声音就________。四、解答题(共1题;共5分)32.(5分)根据所学知识填空五、实验探究题(共2题;共9分)33.(2分)小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现10米间的通话,这表明_
8、_______。(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“
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