中位数和众数.doc

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1、20.2.1中位数和众数教学时间节点1、片头11秒：教学年级、教材版本，授课教师姓名和单位。2、12秒-37秒：教师组织教学、复习、导入内容。3、38秒-1分30秒：微课—概念植入：中位数和众数是什么？4、1分31秒-6分8秒：问题情况导入新课。通过四个常见的生活问题了解中位数和众数。5、6分9秒—7分32秒：概念讲解---中位数的概念。6、7分33秒—8分30秒：概念分析。从两个方面分析中位数的内涵。7、8分31秒—9分33秒：概念延伸---求中位数的方法，从两个步骤求中位数。8、9分34秒—14分：例

2、题讲解，学以致用。学生上台练习，数据是奇数个时求中位数。9、14分1秒-14分28秒：阶段反馈：归纳求中位数的方法。10、14分29秒—17分28秒：概念深化：学生上台练习，数据是偶数个时求中位数。11、17分30秒---18分10秒：学生小结求中位数的方法。12、18分11秒—18分30秒：老师小结求中位数的方法。13、18分31秒—22分38秒：课堂效果检验，3个练习题检验求中位数的方法。14、22分39秒—27分49秒：综合应用。15、27分50秒—29分29秒：概念讲解：众数的概念。1、29分30

3、秒—32分14秒：例题讲解，众数的应用。学生做，分析，老师规范格式。2、32分15秒—32分30秒：老师小结求众数的方法。3、32分31秒—40分57秒：中位数、众数、平均数综合应用。4、40分58秒—42分5秒：课堂小结5、42分6秒—42分21秒：布置作业，下课。