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时间:2020-02-26
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1、厘米的认识滨城区实验小学姜俊红小手拍一拍小手小手拍一拍,我的小手拍起来。下手小手拍一拍,我的小手举起来。小手小手拍一拍,我的小手转起来。小手小手拍一拍,我的小手藏起来。学生用尺米尺量衣尺(皮尺、软米尺)卷尺认识直尺观察直尺,你发现了什么?0刻度刻度线刻度竖线——长短不一的竖线都叫刻度线数字——从小到大的顺序排列的0刻度——标志着开始cm——厘米认识1厘米0刻度:表示起点你能找出1厘米吗?你还能找出1厘米吗?这都是1厘米{{{{{{{{{{{生活中的1厘米图钉的长度是1厘米手指的宽大约是1厘米认识几厘米拿出信封里的红色纸条和绿色小纸条,你能
2、测量出他们的长度么?和你的同桌交流一下!测一测试一试(×)(√)(×)哪个测量的对呢?你知道这支铅笔的长度么?6厘米(7)小朋友要记牢,物体要把它放平。用直尺量物体,左端要和零对齐。右端指向刻度几,物体就是几厘米。测量儿歌尺子断了,该怎么量呢?()厘米433大约3厘米5大约5厘米红色线段和蓝色线段都是大约9厘米想一想你的一拃有()厘米?这节课你学到了什么?1.一厘米有多长?2.测量的时候注意什么?3.不是整厘米数的怎样表示?想一想?
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