欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:49577293
大小:11.18 KB
页数:2页
时间:2020-03-02
《地理人教版八年级上册河流--长江的概况.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《第三节 河流》长江的概况学习目标:(1)通过阅读地图和文字材料,学生了解长江的源头、支流、干流的地形图和省级行政区域。(2)认识长江上中下游划分界点,各河段的水文特征。教学重点、难点教学重点:长江各河段的名称及特征。教学难点:长江为什么是我国第一大河。教学方法:启发式讲授法教学课时:1课时教学过程:二、长江的开发和治理新课引入【教师】导语:长江行程万里,现在请同学们跟随老师的景观图,行走长江,做一次考察旅行,了解长江的源流概况。【教师】指导学生读图,明确长江的概况。1.阅读“长江流域水系”图,结合中国地形图,找出长江的发源地、源头、注入的海洋,
2、找出长江干流流经的地形区。2.结合中国政区图上,依次找出长江干流流经的11个省、自治区、直辖市。3.在“长江流域水系”图上,找出划分长江上、中、下游的宜昌、湖口所在的省份。4.在“长江流域水系”图上找出长江支流岷江、嘉陵江、乌江、湘江和洞庭湖、汉江、赣江和鄱阳湖。【学生】略【教师】小结,长江发源于青藏高原上的唐古拉山,注入东海。长江干流的形状图(V+W)干流全长6300多千米,长度居我国第一。【教师】投影“我国主要河流的长度、流量、流域面积比较表”,提问,长江是我国的第一大河,请学生结合投影资料说明长江是我国的第一大河。【学生】阅读资料,长江在这
3、三个方面是全国之最,长度最长6300千米,水流量最大,流域面积最广。【教师】长江流量为什么是全国第一?【学生】探究长江所流经的地区是湿润地区,降水丰沛,水量大。
此文档下载收益归作者所有