英语人教版四年级下册unit6 Shopping A Let's talk.docx

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1、Unit6ShoppingPartALet’stalk宁城县明德学校王晓辉学情分析:四年级的学生已经接触过一年的英语，掌握了基本的口语交际能力，同学之间能够进行简单的会话。本课重在充分利用生活中的实物，激发学生的学习兴趣，让他们在所创设的情境中能够更好地融入到课堂教学中，从而将所学内容熟练运用到生活中。结合新课程标准及英语课程的总体目标我将教学目标及重难点设计如下：教学目标：1.能够听、说、认读本课时的主要句型：CanItrythemon？Let'strysize7.They'rejustright.2.能够

2、跟录音朗读对话并进行表演。教学重点：学习新句型：CanItrythemon？Let'strysize7.They'rejustright.教学难点：在情景交际中正确使用本课时的新句型。教学准备：ppt、点读机、学生准备的道具教学过程Step1Warm-up1.Greeting.2.Let’ssing.Step2Presentation1.Freetalk2.Teach:CanIhelpyou?Yes,The____isnice.CanItryiton?Ofcourse.3.Teach:They’retoosm

3、all/toobig/justright.4.Teach:CanIhelpyou?These____arenice.CanItrythemon?Ofcourse.Learn:Let’stalk1.Listenandanswer.1).WhatdoesJohnwant?2).Issize6OKforJohn?3).Whichsizeisjustright?2.listentothetape3.listenandfollowthetape.4.Followtheteacher.Step3Practice1.Let

4、’sread.2.Readingroups.3.Actthisdialouge.Step4Consolidationandextention1.Showtime.2.Makeanewdialogue.Step5Homework:1.Listentothetapethreetimes.2.Trytomakeanewdialogueaccordingto“Let’stalk”.板书设计：Unit6ShoppingAlet’stalkCanIhelpyou?Yes,The____isnice.CanItryiton

5、?Yes,These____arenice.CanItrythemon？Ofcourse.They'rejustright.