数学人教版六年级下册用反比例解决实际问题.ppt

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1、数学集体说课活动六年级组黄霞2016年1月24日鄂托克旗桃力民小学义务教育课程标准实验教科书六年级　下册　数学《用比例解决问题》黄霞内蒙古鄂托克旗桃力民小学比例比例的意义和基本性质正比例和反比例比例的基本性质正比例反比例比例的意义解比例第四单元比例的应用比例尺用比例解决问题图形的放大与缩小知识树导入鄂托克旗桃力民小学一、知识链接判断：两种相关联的量是否成比例？成什么比例？（1）总路程一定，速度和时间。（）反比例（2）总页数一定，看了的页数和剩下的页数。（）不成比例（3）购买铅笔的单价一定，总价和数量。（）（4）总用电量一定，每天

2、用电量和天数。（）正比例反比例鄂托克旗桃力民小学二、自主学习一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？鄂托克旗桃力民小学三、合作探究解：设现在30天的用电量原来可以用x天。100x＝30×25x＝30×25100x＝7.5一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。现在30天的用电量原来可以用多少天？答：现在30天的用电量原来可以7.5天。你可以用比例解答吗？试试看吧！鄂托克旗桃力民小学四、巩固练习学校小商店有

3、两种圆珠笔，小明带的钱刚好可以买4支单价是1.5元的，如果他只买单价是2元的，可以买多少支？解：设如果只买单价2元的，可以买x支。2x＝4×1.5x＝3答：如果只买单价2元的，可以买3支。x＝4×1.52你知道哪种量不变吗？可以用比例来解决吗？鄂托克旗桃力民小学五、拓展练习有一堆煤，每天用煤15t，可用40天，如果这堆煤要用60天，每天只能用多少吨？解：设每天只能用x吨。60×x=15×4060x÷60=600÷60x=10答：每天只能用10吨。鄂托克旗桃力民小学鄂托克旗桃力民小学感谢您的聆听欢迎批评指导！