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时间:2020-02-29
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1、人教版语文六年级上册第二组第6课《怀念母亲》同步练习(I)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共22题;共134分)1.(6分)从词语盘点中选择合适的词语。________的感情 ________的生活 ________的月光________风光 ________线路 ________成果2.(6分)将下面的词语补充完整。________________
2、乐道狂风________________德________望________3.(5分)根据意思写词语①父母死亡,子女不得奉养。________②孤独无依,寂寞无聊。________③寂静,没有动静。________④接二连三的思想活动。________⑤心情跳跃、涌动。________4.(6分)默读课文《怀念母亲》,并填空。作者一生有两个母亲,一个是________,一个是________。他对这两个母亲怀着同样的________和________。作者在异国他乡,对于这两位母亲的怀念,从来也没
3、有________,一直________他度过了在欧洲的十一年。5.(4分)用恰当的词语填空第11页共11页________的敬意 ________的爱慕 ________的薄暗 ________的心潮6.(8分)给下面的字加部首再组词。涤黑——________——________ 民——________——________而——________——________ 会——________——________7.(6分)写近义词和反义词近义词:凄凉________
4、真挚________ 忍耐________反义词:沮丧________ 怀念________ 甜蜜________8.(3分)换部首成新字,并组词。待________城________孤________9.(9分)添枝加叶(扩充词语)。________的怀念 ________的感情 ________的条件________的工程 ________的神情 ________的回击________的敬意 ________的心情 ________的思念10
5、.(10分)把下列词语补充完整。________风________号________________如洗________人________笑牙牙________________可见________________11.(8分)辨字组词班________ 廷________ 挚________ 幻________斑________ 延________ 擎________ 幼________12.(4分)选择划线字的正确读音第11页共11页散________文(sǎn
6、 sàn) 沮丧________(sānɡ sànɡ)浓________淡(nónɡ nònɡ) 类似________(sì shì)13.(8分)你能照样子写吗?设(设计)没(没有)阻________控________挚________狂________________________________________14.(5分)用来描写人物心理活动的词语,你能够写出多少呢?拿起手中的笔,在下面写一写吧!同桌之间比一比,看谁想起来的最多。15.(5分)用来描写人物心理活动的词语,你能够
7、写出多少呢?拿起手中的笔,在下面写一写吧!同桌之间比一比,看谁想起来的最多。16.(8分)内容梳理(课文回放)《怀念母亲》的作者是________,他在北京大学里被称为“________”。课文以________的形式,介绍了作者对两位母亲:一位是________,一位是________“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲________,对祖国母亲________。我们还学过他的文章《________》。17.(5分)按要求,摘抄句子。摘抄《怀念母亲》中描写作者对祖国母亲魂
8、牵梦萦的句子,体会作者的感情。18.(10分)给形近字组词崇________ 孤________ 魂________ 渐________ 欧________祟________ 狐________ 魄________ 惭________ 殴________19.(5分)句子加工①身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。(缩写句子)第11页共11页②我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点
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